为了方便班级的管理，几乎班里所有家长的微信我都有。目的就是为了在关键时候，能多一条联系通道。
一天中午，我猛然看见我们班的家长，在群里边发了一条朋友圈。上面有好几颗青柠。还有一行字，家里突然多了好几个青柠，我该怎么办呢？然后后边配了几个笑脸，当时我没有多想，平时和这个家长的关系也不错，就在下面发了一条评论，说可以用来泡水喝。不一会儿这个家长就回复了，我，明天让孩子去学校，给你带几颗。到了第二天早上，孩子妈妈给我发微信，说我让孩子给你带，他不愿意，我把青柠塞进了他的书包里，他硬是哭着把他掏了出来，然后跑着去学校了。当时我就在想，这孩子平时本来就少言寡语，肯定是他害怕和我接触了。然后他妈妈又说了，孩子平时太胆小了，老师多跟他沟通一下，多让他和别人交流交流，这样可以锻炼他的胆量。作为老师的第一感知，我知道。孩子肯定是觉得青柠太酸了，怕老师不喜欢，所以不愿意给老师带。第二节下课以后，我就把他叫到了身边，我说你妈妈在你书包里放了三颗青柠，你为什么不愿意带给老师？他好像浑身瑟瑟发抖，一句话也不说。当时越发的让我觉得愧疚，平时我可能对孩子们太严厉了，他们年纪太小了，我只顾着一味的追求成绩，要求他们平时的行为习惯，却忽略了他们作为孩子的切身感受。这个时候我突然露出了久违的笑脸说，你还记得我们一年级的时候，学过的那个小故事吗？自己喜欢的东西，别人不一定喜欢，但自己不喜欢的东西，说不定别人就喜欢呢？这个时候，他赶紧点点头。我又接着说，你是不是怕老师不喜欢，觉得他太酸了，不敢带给老师。他使劲儿的点头，我说你不要点头，老师想听你说话。他说是，我就接着说，那老师知道了，其实青柠是一种水果，你不要看着他酸，其实它泡水喝起来非常好喝，而且还能补充维生素C，让人变得越来越漂亮呢。这个时候，他终于和我说了第一句话，那老师你是不是喜欢？我说当然啦，所有的女生都喜欢。然后我又问了你妈妈种的吗？他笑着说，不是，是我妈妈在拼多多上面种的。虽然我不太明白是一种什么样的规则，但是我觉得肯定不是用土种的，这个时候他也哈哈大笑起来。虽然是一件很小的事情，但是我觉得能解开孩子的心结是最重要的。
到了快放学的时候，他突然跑到我身边说，老师，你给我妈妈打电话，让我妈妈中午的时候把青柠送到辅导班，下午我给你带来。我笑着说我不要，孩子不用着急。到了下午的时候，我刚一走进教室，他就抱着三颗青柠找到了我，笑着说，给，老师，你泡水喝吧。我大吃一惊。这个少言寡语的孩子，怎么突然变得这么积极啦！当然，作为回馈，我也送给他了一份礼物。自从这件很小的事情以后，这孩子我发现变了，上课听讲也积极了，回答问题也知道举手了。
虽然这是一件很小的事情，但是我进行了很长时间的反思。我觉得是时候得改一改在孩子们心中的印象了。也许处理方法事情的方式变一变，就会有意想不到的收获。
