游戏不仅让我们愉快玩，更重要的是建立了亲密而有意义的联结。游戏的联结不仅是亲子之间的联结，更是自我内部的联结——与专注力、力量感、创造力的联结，内心伤口的疗愈。
游戏联结专注力
你看看玩王者荣耀的人就知道了，外面真的没有别人。
孩子是如此。我发现，女儿哈妹每次学技能都需要反复练习，我能做的就是不打扰她。去澳门玩，爸爸婆婆去玩，我陪哈妹走一排楼梯来来回回一个多小时。早教那里，让哈妹自己选择玩具，反正其他玩具下次会玩到的。孩子投入了，就会有满足的认真。我放下我的焦虑，陪她享受当下的专注。
游戏联结并增强力量感
很多时候，大人与孩子之间是力量的较量。大人要维护自己的权威，就不得不说话有“力量”，做事有“力量”。
在游戏中，大人终于可以放下自己的重担，与孩子平等相处，甚至把“力量”给孩子。孩子的健康发展也是需要“力量”的。为此，父母需要“装疯卖傻”，越傻越好。
我们发现，孩子喜欢骂人，这是为什么呢？因为骂人能让孩子感到很有“力量”：既有“力量”支配自己的言行，又有“力量”伤害别人的感情。
怎么办？想到一个游戏：女儿说了不好听的话，我会说：“好吧，你随便说什么都可以，但是千万不要说‘妈妈大肚子’。”结果孩子立刻就会大叫“妈妈大肚子”。这是我就假装很生气地追她，她高兴地哈哈大笑。
以骂制骂不可行，但父母不设置任何界限也会最终造成另一类无力感。恰当的做法是承认乃至欣赏孩子身上出现的力量感，同时又清楚地告诉孩子，他的力量界限在哪里，怎么做才是安全的。
游戏联结创造力
研究表明，能够自由的参与高质量的幻想和表演游戏，被视为“幻想家”的，花大量时间进行想象的孩子，在面对材料和不同情境时富有极大的创造力。有一天我和女儿在楼下追赶，她突然说“变身”，把一只手举过头顶。这是变超人了吗？接着我就被她抓住了。
当然，要联结创造力，就要给儿童提供适当的技能和材料，给儿童尽情探索情境或事物潜能的机会。无疑，游戏是很好的选择。
游戏联结并疗愈内心伤口。
Sigmund Freud曾说：
“未表达的情绪永远不会消亡。它们只是被活埋，并将在未来以更加丑陋的方式涌现。”
可能孩子在游戏中先是笑出声来，然后莫名其妙就哭了。我们很难理解这个转换，但它却是再正常不过了。是因为孩子有一些情绪预先埋在了心里，平常她都把这些情绪牢牢地关住。有趣的游戏敞开了情绪的大门，孩子也能从中获得足够的安全感来与我们分享这些感受 。
游戏不仅仅是游戏。游戏对于儿童，就像水之于鱼——水是鱼儿的家园，又像风之于鸟——风让鸟儿飞得更高。
