昨日，孩子的宿管告诉我，孩子本周进步很大，在宿舍里不再吵，能按照睡觉起床，本周也没扣分。我打心底里欢喜。
回想孩子升入高中的这三个月以来，每周都被扣分，扣分主要是因为晚睡、迟离、熄灯后讲话等，每次扣5分，扣20分就停宿，第二次达20分就停课。由于扣分后，孩子心里不爽，负面情绪产生，慢慢发展到破罐子破摔，最后发展到被停课了。周日，他在感冒的情况下，主动要求回校。说明他还是想学好的，即便知道自己基础比较弱，有一定的困难，但能主动面对。
周一下午，我托宿管转交了一张纸条给孩子：“你在家可以很好的整理房间，妈妈很欣赏你的自立，相信你在学校也一样可以管好自己。”那晚，他没能管住自己，在偷玩手机。
第二天，我平复好心情，回想近期听锦明老师的语音获得的知识与力量，给儿子手机发了一条微信：“孩子，如你看到信息，请认真看完。我可以理解你晚修后想玩一会手机，但若宿舍里大家都不玩，只你一人在玩，请务必克制自己。因为，大家都不玩，会显得你也大家格格不入，同学们就不会站在支持你的一边。妈妈非常欣赏你的克制与责任心，这种精神是成就大事的基因，你正在一点点积攒能量”。支持与感赏的力量是强大的，果然就换来了孩子的心里的向善意识！太棒了。
听了宿管对孩子的表扬，我非常高兴，感到由衷的幸福。感赏孩子默默的努力，感赏孩子内心的自尊在一点点的复燃，感赏孩子管住自己的行为在一点点进步。感赏老师的指点！
投射孩子能上课时少犯困，能与老师同频，能听懂老师传授的知识，能慢慢在学习上树立信心；
投射孩子能与同学和睦共处，继续做个平和、遵守纪律、理解并接纳管理规定的人；
投射孩子内心愉悦，吉祥安康！
投射先生工作顺利；
投射自己今天工作顺心、学习到满满的正能量！
