践行时间:19.09.30——19.10.06
践行品行:节制、坚毅、清洁
****【本周计划/总结】
一、职业发展
1.每日计划：
十月一假太放松，弟弟回来了，家人聚在一起，逛逛逛吃吃吃，收拾收拾收拾，工作基本没动，7号开始了自己和娃的补作业模式。语文和数学资源还有部分题没完成，赶在了8号早自习完成了。
提前来班级写日工作计划。
2.本周活动
观看四年级成长仪式，表演《中国么么哒》为祖国庆生。
3.教学方面：
数学：讲解数学资源习题，发现很多问题，基础弱的不会听课。
语文：13课继续讲解，理解背景更容易对文章理解深入。
4.百日目标，弄懂资源评价每一道题，做完整本册子，本周做至67/162。
5.对第五周学生在校表现给分，布置好假期作业。
6.每周班级工作总结，认真源于细致的观查。木头人和日常校内积分，可以换与父母沟通卡（全神贯注听孩子讲5--10分钟，不打断），增进亲子关系。评选出班级之星，三次都是柳诗琪第一，何第二，郝第三，制作班级之星电子奖状。
7、循环日记进展得不错，尤其8 组，孩子们批得很认真，还有评语。
二、健康
自身健康状况:有时候瞬间没力气。血压依旧低，午休依旧只有一两天趴着5分钟了，对自己要好一点。
继续跑步和跳绳，本周跑步3次，共4公里，完成周目标4公里。跳绳完成周2000的目标，其中最后一天跳绳2000下。
本周护肤两次，体重55.5公斤，每逢佳节胖三斤。
劳动感悟: 干净是一种力量
三、娱乐
1、看《白夜追凶》1集。
2、一家人野餐，省博物馆，逛街，吃美食。
五、朋友与重要他人
1 跟先生采购食物，为家人做饭一次，请家人外出千纸鹤烤肉一次。
2 跟朋友看话剧爱丽丝和恐龙
六、家庭
1.跟先生本周沟通较好，但需要注意语言。
2.陪娃读绘本以及讲课文内容，孩子很喜欢听，女儿开始学习在自己画的画上写字，会写：爸，妈，奶，爷。
