9.21 18:30夕会上尹老师宣布了由我接任高一一班班主任一事，本想简单说一句希望和大家好好配合，但又觉得说的隆重些更为合适，利用下午闲暇时及晚饭时间在心里梳理了一下发言稿，讲话如下：
同学们，正如今天上课时和大家分享的，过去十年我一直在企业任职，去年是我作为英语老师的第一年，今年是第二年，担任班主任一直是我所抵触和抗拒的，因为感觉自己还要学习的内容很多。之所以接下这个重任，是因为有这么一些因素给了我信心。第一个信心来源于同学们，在这段时间的相处中，我越来越觉得我们的学生是通情达理和知书达理的，知书达理是指同学们对学习的认真和对学有所成的追求，通情达理是指我们同学身上所具有的良好品德；第二个我要感谢尹老师用一个月的时间为高一的管理打下了良好的基础，一个月以来，在尹老师的带领下，大家由不相识到彼此熟悉，由“散”到“聚”；第三，我的身后，有学部领导和学校领导的支持和信任，即便未来遇到困难，他们始终是我坚强的后盾；最后，我还要感谢我的家人，有了家人的理解和支持，我能够安心、放心的投入到班主任工作中。前面是高山，就让我们去攀登吧，到了山顶，我们一起看风景！
这番讲话收获了同学们热烈的鼓掌。
晚自习后，班上的远同学特意等到我离开教学楼（我值大班，要各个教室确认好五关并拍照后才能离开）和我一起回宿舍，路上他问我，你今天的讲的内容是哪里看来的呢？我说是我自己想的呀。于是就和他分享了一开始我想简单说到最后整理出来最终发言的过程。远同学听了问，我怎样才能说出来这样的话。在我十七八岁时，我也言拙嘴笨，只有多读书多思考多听多学，自然就有了好的思路和语言。这更加坚定了我要带领同学们读书、读好书的决心。
