自从脱离了学校，不必再用分数来过人生，我便开始了放任的学习态度，不再会想着学习什么便要什么好成绩，关于考级，关于经典，关于姿态，关于技巧，我都是随性的多，不过是想要从沉闷中奋然而起罢了，未必是通过努力可以去打破些什么规律，只觉得能够这样便足够了。
弹钢琴，自学克莱德曼的童话，然后是改编天空之城，再到某些电视连续剧，我越发喜欢随手拈来，在别人那循序渐进的路子上看来不免是有些旁门左道的，于是便有朋友为了打发无聊而问我，可以教弹琴吗？可以只学习一首曲子而不去弹什么音阶，了解什么乐理吗？自然是可以啊，弹琴只不过是手指的记忆能力，但是音乐于你，只是一首曲子？只是一次表演吗？或许世情本来如此，惶若弹琴，或人生，或婚姻，世人总是喜欢表面看到的皆大欢喜，可是背后的惶惑和艰辛，谁能看到？谁知道有多少的付出，有多少的劳累，又有多少不可言喻的无极之地？
父母给孩子培养爱好的原因，或多或少是从自己内心深处出发的，但我总希望那些爱好不但令孩子的生活多姿多彩，更甚至，某一天当孩子寂寞难奈，痛苦莫名之际，空虚的灵魂能在这些爱好上面找到寄托点。至少今时今日的我是这样理解的，虽然我很花心了，爱好太多，忙不过来，至今似乎也没有找到那最重要的寄托点，只是当觉得生命黯然失色的时候，我会不由自主地去听音乐，借助音乐家那或古雅的，或激烈的，或颓然的，或悲哀的乐章来警醒着这颗莫明其妙、无可奈何却又蠢蠢欲动的心。
克莱德曼有很多曲子脍炙人口，其中《忘却的悲哀》曾经是某个时期帮助我最多的一首曲子。忘却的悲哀，这虽然是个忧伤的名字，但乐曲里大部分章节都是轻快，鼓动人心的，即便流着眼泪也看得到音符跃然纸上，那些曾忘却的、如今正在回忆的悲哀便会随着结尾处一个个音符消去，悲哀忘却了，不是要愉快起来了吗。
钱钟书写围城时说道，“柏拉图式理想”真有其事，理想不仅是个引诱，并且是个讽刺，在没有之前是美丽的对象，做成了则变成惨酷的对照。如今我们虽常说痛并快乐着，只怕念旧情的人只想痛并啕嚎大哭着，方鸿渐如此，谁不如此了。然而，雪峰除去长时的云遮蔽日，也还有云消雾散露真容的时候，人生是时时充满了讽刺和怅惘，但也总有宽慰处可让人留恋。
在悲哀的时候，请不要放纵自己跌入糜烂，找个寄托点，让自己忘却悲哀吧，像美丽的蜻蜓，世人感叹蜻蜓点水的美态，谁曾在意了，那也是它艰辛的产卵之痛。
（8.19）
