今天用午托上了一节心理活动课《让心暖起来》，虽然修改了课件，增加了一些内容。也做了一些设计上的调整。但是感觉效果不好。心情有点沮丧。第一个感觉，衔接的不够紧密，有点散乱。第二个感觉没有体现暖的作用。我觉得一堂好课。它的后续力量和它的广度如果大于课件的内容。那就是好的。而如果反而呈现的比课件内容还要小，那肯定是不好的。而我觉得这一节课是不太好的。
但我自己觉得有几个可取的地方是：我本来是想用自己写的芦苇在风中摇摆，导入大家对于季节的概念。然后切入大家对于温度的感觉，能够让学生有一个直观的体验。但是好像不是很理想。除了“小明的心很冷”是原来的课件中有的。我增加了小丽的烦恼，欢欢的困惑。乐乐的麻烦来扩充课件的内容，也增加了“爱自己就要大声说出来”。让学生写下这些爱自己的语言。在课程的末尾，我让学生聆听了明天会更好的歌曲，以及写一封信给小明，或者小丽，或者欢欢或者乐乐。开导他们。我看了一下，整体上还是写的不错的，只是没有特别大的亮点。课件没有把音频和视频下载下来，只是文字和图片显得有些单调。完全撑不起一堂课。而且课件的内容也过于简单。没有什么含金量，所以这个课件想要用的话，要花大量的时间去修改，去做后期的跟进工作，而我现在时间精力有限，所以还做不到。可能只要只能重新买课件。如果能够达到好的课堂效果，花一点钱也是值得的。
但不管怎样，我尝试了想要去把心育课这件事。去落到实处。在这个探索的过程中，必然会走弯路，这是再正常不过的事情，所以我也不必过于自责。只是还需要。花时间和精力去打磨课件，去选择更好的课件。但是我看到学生在表演的时候，他们很欢乐，也许这就是这堂课的价值所在。但是对于激发学生的潜能还做的不够。而且他们对待心育课的态度。让我觉得非常的生气，一方面他们想上英语课，但另外一方面他们又显得有点喧哗躁动，让我完全不能静下心来。去好好的设计这堂课。
不管怎样。每一次尝试都是前进，哪怕是弯路，也是向着前进的方向。为自己的尝试点赞，为自己的努力点赞。今天依然是辛苦的一天。但我选择拥抱自己，爱自己，祝我做个好梦。
