为什么一想到小神兽，首先想到的永远都是他干的糗事呢？
刚刚，就在我的书桌前，聚精会神地盯着我，不做声，不乱动，然后努力地放了一串“小狗屁”。我看向他，他眼睛转转的然后开心的跑开了。
从第一次看过姐姐的动画片以后，他便一发不可收拾，开始各种找机会看动画片。为了看动画片很快就学会了pad的搜索功能，然后家里所有电子产品的密码统统被他破解。换了指纹以后，他开始学乖了，看各种正能量的学习片，也就随他了。我们只告诉他要学会自己控制时间，他倒也还能把持住自己。
他倒是从动画片里把中国近代史上的重要事件都学习了，还认真学习了各种战略战术，比如耐力、速度、防御度、进攻力……还把这些技能用在了足球训练中，连画画都是这些内容的集合体。
熟练掌握动画片的搜索功能以后，他开始寻找各种早教产品，对没错，各种早教APP都是他自己安装的，从故事阅读到趣味数学、从汉语拼音到英语字母学习，当然还夹杂着几个竞技类的赛车游戏。
在时间控制之余，神兽之母能做的就是做软件净化工作，把与学习无关的软件在讲清楚游戏原则以后统统删掉，留下了几个益智推理和初级编程游戏。
这些学习类软件并没有让小神兽感觉厌倦，因为是他自己“精挑细算”的结果，会反复做题，反复练习。所以数学这一项真的是他自学的，我觉得还是挺值得的。
既然那么喜欢玩游戏，而且看起来游戏是要玩上瘾的节奏，那不如真的去学学怎么做游戏吧！
跟着大神兽的课程报了一个编程的试听课。试听嘛所以总没有那么上心，前几天都没赶上，终于今天想起来了，时间也刚刚好，坐下来一起听了一节完整的编程课。
先是我自己着迷了，很想要上手试下，小神兽也来了兴致，一下子进入了学习状态，从编辑规则开始，深入到时间节点的编辑再到难易程度的编写，图像化的编辑对话框，让孩子们很容易理解。对于不认识字的小神兽来说，不同颜色的对话框代表了不同的涵义，这一点也非常容易理解。很顺利就完成了各种目标，当击败了所有他自己设置的boss以后，终于到达了终点。他很兴奋的说：“今天的游戏真好玩！”
