2018.06.7
阅读者：life.笨女人
阅读书名： 写给孩子的工作日记
阅读页数：P112-p121（P249)
阅读天数：第12天（本书）
作者：蔡颖卿
年度：第4本/未知
第二部分：
一、孩子的历程故事：
大学期间在外兼职工作时，遇到JUSTIN，与另外两位经理都非常看好他。从电话面试中，感受到他的声音里充满活力，见到本人后，就如想象中的一模一样：他上进、充满了魅力又拥有计算机反术。对整体说来，我们这次IT团队非常满意。学期初团队配合得完美无缺，出奇的效率。到了学期中，我们发现JUSTIN开始不预先告就空班。这样的表现虽然感到吃惊，却同时希望那只不过是偶然的例外，所以并没有加以追究。后来发现他不但没有改进，反而更过份地完全停止工作时，大家都失望了，终于要与他谈一谈，却四处找不到他的人。
我们得知他因学业忙碌而从职场消失，他正在展开一项需要许多时间来完的大功课。通过二份往来信件要求配合见面的时间要谈一谈。
在一个团队里，他造成的空缺只意味首两种可能：别人多工作以弥补，或是我们的服务打了折扣。因为身为经理，我们看到了所有的影响，并且必须为它负责。
好不容易找到会面的时间，彼此友善地达成共识：JUSTIN不适合再留在这个团队里。双方来说都是最好的选择。那晚，我们祝他顺利，也希望当他回顾这次的对话时，不会认为这整件事只是过分要求的钻牛角尖。也许听来奇怪，我当经理得到的最大收获之一，就是如何当别人更好的员工。
二、妈妈想说的话：
信中对工作认知的厘清、时间管理的问题与学校生活价值的讨论，再次证明大学生活的确是一个孩子进入成人世界的演习阶段，多么值得好好珍惜的一段时间！如果能在四年里学会管理三件事，大学生活就没有白费---管理时间、金钱与情感。好好珍惜黄金一样的可贵四年。
ABBY给JUSTIN的一段话最有感触：“请了解，虽然你现在的混乱看似会过去，但这种情况是你在宾大的生活中持续会碰到的问题。你瘵不会永远有办法找借口回避你的义务。大学经验的一部分，就是弄清楚自己的极限在哪里，然后进一步学习如何与那些限制好好相处。”
三、心得与行动：
管理也就是一种与限制好好相处的行动决定吧！
若是能在上大学前就能了解到这番话语，我会怎么做？此时此刻，我想值得我研究的是：如何让我的孩子了解到大学四年的黄金时间，如何在工作与学习中找到自己的极限，与极限好好相处，管理好三个法宝：时间、金钱与情感。
谢谢大家！下期再会！
