一不小心到三月份了，三十以后，剩下的时间比例越来越少。失去了 很久 这种概念的感觉。总是觉得时间过得越来越快，时间越来越不够用的感觉。
今天伯凡日知录介绍了酷的概念，我就来说说昨天陪儿子上溜冰课对酷的理解。
酷，在现在来理解有两种，一是真酷，二是只有一身行头来耍酷。这里分析满足真酷的条件。
1.有美感
不是每个人都会，就产生了一定的距离感，距离产生美。当穿着一双简单的鞋子。以轻盈的步伐迈出超越跑步的速度，能够更洒脱地摆脱地心引力，伸展自己的身体。肢体与轮滑之间和谐互动，体验自由之美。
2.有成就感
通过努力取得成绩时，在别人眼里就会觉得酷毙了，这种精神方面的成就感不是能用金钱衡量的。
3.让人迷恋
很多孩子看到，都想要去尝试并且练习。即便摔的青紫疼痛，也乐在其中。我家懒由原来就不太爱运动，运动技能除了跑步，都不爱。自从开始学会能自由动和停下来以后，每次跟小朋友一起滑都十分开心，也交到了新朋友。
4.天然的奖赏机制
得到别人的围观和关注，成为令人羡慕的对象，就像得到了奖励一般。当然这是初级的感受。发自内心的热爱则自己享受其中便是对自己人生的犒赏。
5.需要不断练习提高
需要不断的练习提高才能在同龄人中保持酷的形象。今天又学习了教练教导的哪个技能，自己琢磨，挑战，超越。对于自己是一种很好的激励！
这是今天对酷的学习，适用于各种技能。最近在训练孩子们的写作和阅读能力，学好这些也是很酷的。
