在笔者看来，已经存在的、形成体系的现当代音乐风格应当引起学生和老师们的重视，生活在二十一世纪的我们，对于音乐的聆听度的范围还停留在百年前甚至几百年前的话，我们如何更好的对音乐进行探索和发展呢？面对这样的情况，首先，对于当今出现的、已成体系的音乐，无论其是否有意义，是否有价值，我们所要做的是接受它们的存在。最直接的方式是去观察它，学习它，对它的保持一种好奇心。在没有任何客观基础，纯凭主观感受就对它进行否定，这本身就是一种狭隘。就像教授在演讲时所说的，“两可现象”不影响并列关系的逻辑范畴清晰性。而断然的肯定与否定就是一种偏执的表现，试着宽容一些，包容一些。当我们接受时，进而去理解它们的存在，这没有对错之分。在时间这条长河中，合适的便可以一直飘荡，绵延不断。再合适的物品它也会受到外在、内在的变化而改变着，当它适应不了时，也便沉入河底；不适合的沉入海底，慢慢消逝，或是等待时机，重新打磨成合适的大小、密度，回到水面，继续漂流。一切物质都在不断适应、不断沉浮。就像我们的音乐，它们没有对与错、是与非，与其探讨“是不是”，不如去考虑“适合不适合”。
对于现当代音乐的一点思考
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