1. 阅读感言
注:只想看干货可直接跳过此部分
很久没有如此认真地想要分享读一本书的感受,也很久没有读过一本让自己受益良多的书,上次有同感的时候还是在读《乌合之众》。
其实读这本书,是带有目的性的,也正应了书中教我们的:阅读一本书应该主动,带着自己的问题。我带有的目的性是:
- 人到中年,开始能够看清一些事情,有自己的规划,知道自己需要提升的地方,奈何时间有限,精力有限,已经错过了学习最好的时机;所以,我迫切地需要get到快速学习和快速提升的方法。
- 在读书方面,虽然会有所筛选(比如去豆瓣看看评分和评论),已经避免了阅读一些用处不大的书(娱乐除外)。但是自己看书,还是习惯从头到尾一字不落地读,耗时费力,如果不用思维导图,最后可能也不记得啥;所以,我需要掌握一种快速阅读的方法,需要能够快速定位到我需要的东西。
读完以后,我想我达到了,检视阅读可以满足我的需求,剩下的只是练习。而且书中还提到了主题阅读,这是意料之外的收获,当我需要对一个问题进行思考研究,大量文献资料的筛选、阅读和总结正好可以参照此处。
说实话,建议每个人都可以读读这本书;也建议阅读的时候不同部分按照不同的阅读速度,因为有些地方确实有些枯燥,对有些人可能用处也不大——各取所需,获得自己所需要的才是最重要的。
此外,还感觉到很惭愧,以前一直觉得自己读过很多书,很厉害。其实并不然,读多不如读好。更何况自己读的大部分是小说,只是为了娱乐,即便读了不少名著,也没有自己的思考,说不清楚写了什么,说明了哪些问题,有什么优秀的地方,对自己的影响是什么。读书只是图个快感而已,不足以炫耀,惭愧惭愧。
还好,在有生之年还有纠正的机会。
2. 满满干货
1)总结及思考
① 阅读之前
- 娱乐性阅读(消遣,打发时间之类的)可以直接忽略这本书,这本书仅适用于为了获得资讯,或为了获得理解而进行的阅读。
- “阅读越主动,效果越好。”这是本书一直强调的观点。读书需要带着问题,一直思考。
- 需要去读在你的水平层次以上的书,但是难度又不应该太高,这样才能既有阅读兴趣,又有成长。
- 读书需要有选择性。个人建议可以去豆瓣或者其他网站,看看评分和评价,有些书干货太少,可能听听说书App的解读就够了。
② 阅读之中
主动的阅读基础:一个阅读者要提出的四个基本问题:
- 整体来说,这本书到底在谈些什么?
- 作者细部说了什么,怎么说的?
- 这本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?
- 这本书跟你有什么关系?
③ 阅读的层次
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阅读的层次是渐进的:
- 第一层次的阅读,我们称之为基础阅读(elementary reading);
- 第二个层次的阅读我们称之为检视阅读(inspectional reading),特点在强调时间;
- 第三种层次的阅读,我们称之为分析阅读(analytical reading);
- 第四种,也是最高层次的阅读,我们称之为主题阅读(syntopical reading)。
基础阅读是最基本的阅读能力,没什么好说的。
大部分书籍可以通过检视阅读确认是否值得读,以及干货在哪里,用不同的阅读速度即可以搞定;只有少部分的书才适用分析阅读,个人觉得思维导图是个好工具;至于主题阅读,应该是你想深入研究某一个问题,通过阅读大量的资料文献来达成,这中间会需要检视阅读和分析阅读。
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检视阅读:
- 有系统地略读和粗读,确定这本书到底值不值得读;
- “头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索”;
- “在阅读一本书的时候,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解”。
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分析阅读:
- 找出一本书在谈些什么的规则;
- 诠释一本书的内容规则,知道整本书的架构;
- 评论一本书,“除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评”。
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主题阅读:
- 收集好书目,你需要知道这个主题范围内有哪些需要阅读的数目;
- 通过检视阅读,找到相关的章节;与作者的语言达成共识;厘清问题;界定议题;分析讨论。
2)思维导图分享
欢迎评论区讨论交流,也欢迎指证错误。