文／晚晚
看完三毛的《花落知多少》，突然觉得，三毛的笔下成文，出口成章竟像长江之水，滚滚而来。
缘由无他：读书破万卷，下笔如有神。
我想，总有一天，我们的坚持也会如此一般。
写作，是一种输出，没有输入何来输出，只有不断的输入，多多的读书，才能在脑海中自觉地迸发金句的灵感。只要坚持不断地读，不断地写，我想，让文字传神，只剩下经历时间的洗礼了。
就拿三毛的《花落知多少》里的事情来说吧。最爱的丈夫荷西去世了，自己也是久久的伤心，不能自拔。好在她还有父母在牵挂着。
于是她打算去美国散散心，顺便治愈一下自己郁郁寡欢的灵魂，分担一些父母对自己的不放心。来到美国华盛顿州，她进入了一个名不见经传的大学，当学生，来娱乐自己。
她选修了自己还算喜欢的英语课，这课上的老师很渊博，人品更佳，不给学生考试，讲课方式也是娱乐为主。
其中，这课有一个环节，就是轮流朗读英文名著（因为三毛读名著太多，老师布置的任务都是她读过的）。每次读到皆大欢喜的结局，同学们总是兴奋的拍桌子，但是当读到悲惨的结局时，教室里的氛围显得异常压抑。
其中，有个同学站起来说：太伤心了，我要回家去。老师说：世界名著里面大多数都是以悲剧结尾的。
这时，三毛自告奋勇的说，结局太悲，我们可以改一下嘛。
于是她侃侃而谈起来，A名著里孤单的男主角娶了B名著里面的孀妇，关键是完美的结局呈现在眼前。三毛说完，有的同学就叫了起来说，我知道她说得都是哪些名著里的人物。其他人也沸沸扬扬的，热情高涨的讨论起来，全然没有了先前的死寂。
因此，这课就又加入了新环节，每次读完悲剧的名著，都要三毛来改结局。每次，她都是那样的出口成章，故事更是合乎情理。因此，大家十分赞赏她，也更喜欢她了。
那渊博的艾琳老师，吃惊的对三毛说，你所改过的名著，都可以自成一本杰作了。
殊不知，三毛那才思如泉涌，想象力更是如行云流水，都是她博览群书的结晶啊！初中时期的三毛，就读完了所有市面上的名著。想想说自己写不出来东西的人，读过的好书，怕是不及三毛的千分之一，万分之一，甚至更少吧。
每当我坚持不下去的时候，想想三毛的阅读量，再想想自己的目标，也就心平气和了好多，接下来，慢慢的打开计划看的书，诚心诚意读下去。
有人说，怀才就像怀孕，日子久了，也就显露出来。你没有自己值得骄傲的本领，请不要认为自己是怀才不遇，生不逢时，也许更多的时候，是你的能力配不上你强大的野心而已。
自我坚持写文以来，心态平静了好多。刚开始的时候，每写一篇自己尚不满意的文章，就内心焦虑的等待别人的点赞与喜欢。后来，慢慢觉得，别人看不看不重要，重要的是，自己能够从写作中得到什么样的成长。
在这里写文，能给自己或他人的成长一点点启示，就算是达到了基本的目的。当然二者结合起来更佳。
很多朋友开始写文后，都在迷茫于如何给自己的文章定位，包括我自己，也是想不通，这未来的路，真心不知道自己擅长写什么。
但是，鲁迅先生有句名言说得好：世界上本没有路，人走的多了，也就成为了路。
我想告诉迷茫于定位的朋友，先不要考虑那么多，先去写吧。也许，你写的多了，试过的主题多了，慢慢的，你会不经意地发现，自己真的喜欢或是擅长某个方面了。
找到定位，在坚持中，相信你的写作才华如涛涛江水，滚滚而来。
