不知不觉已经是第十个年头做班主任。
还记得自己刚参加工作。住在学校，吃在学校，天天没事就往教室跑。眼里揉不得沙子，看到学生一点点小错误，就要批评。
自己的第一次转变，是，听了房xx的演讲之后。听完演讲，认为应该用爱去关注学生。学生的很多错误，自己都能给他找到理由，帮其开脱！结果很糟糕
第二次改变，我认为是去年带复习班。我一直认为，复习生不用管，既然选择回来复习，就有学习的主动性，实践证明我错了。
所以今年做班主任，我一直在寻找一个平衡。如何让学生既听话又努力学习。所以今年，我坚持制定班规，有问题按班规来做，只要有问题，就有相应的处理措施，我发现效果还不错。另一方面，让学生天天写难得写心情。同时在班会上力求有突破，在老婆的指导下。开展主题班会，效果都不错。
