自“停课不停学”开始，今天已是第11天了。在这些天里，我既是家长又是老师，每天都要与儿子斗智斗勇。儿子开始时还比较新鲜，听课还算认真。但三天以后，人家就不耐烦了。起床不及时；作业潦草；听课时躺在床上；有时边听课边玩手机；甚至课还没结束，人家就提前下课了。针对以上情形，我马上开启了唠叨模式。他刚开始给我面子还能装聋作哑，后来不行了就山洪爆发。我一张嘴他就给吃枪药似的怼我，朝我发射，“嘭”把门关上，然后就赌气罢工不学。
我又气又委屈，发狠地说:“以后再也不管你了，学习是你自己的事。”他不仅不难过，反而高兴地说:“你要说话算数，让爸爸和姐姐作证。”女儿和他爸也替他说话，说我以后真的不用管他学习了，放心交给爸爸管就行了，我若违反规定一次罚10元。女儿小声嘟噜了一句:“说实话有时候我也受不了你的唠叨。”我当时感到非常委屈，真是“白眼狼”！出力不讨好的事我也不想做。李玫瑾教授说过对待叛逆期的孩子最好的办法就是闭上嘴，停止唠叨，多听适当提醒，让孩子学会为自己负责。你就用行动去做最好的自己，让他看。孩子的模仿性特强，有很多事不用你教，他看一遍就知道该怎么做了。该他做的事不要代劳。
好吧，我投降。宣称开学之前我退出儿子学习的管理，由他爸来监督。儿子非常高兴。他爸接手第一天俩人就商定出10条规则:如几点起床，自己定闹钟，几点锻炼早读，听课必需坐在桌前，做好笔记。作业按时完成，都认真做了就打卡，没做就让老师批评……。
第二天，人家6:00就乖乖的起床，叠被子，锻炼，早读，然后借手机完成打卡任务。中午听网课，尽管有时还干杂事，如两节课后就想加餐，喝牛奶或吃零食。结束后还想玩会儿游戏，下下象棋，听流行歌（这些也是我年轻时喜欢做的事）。有几次我都想吵他，但又忍住了，心想:看结果吧，如果考试差了他就无话可说了。下午写作业，他老老实实的坐在餐桌旁，有时中间不休息提前完成后，人家就自由了，听歌，下象棋，聊QQ……这时候玩就光明正大了。
我们家做饭干家务实行的是轮流值日，一人一天，抓阄决定顺序。我是第一天，儿子是第二天，他爸是第三天，女儿第四天。刚开始我害怕儿子不干，没想到，人家早上起床后，就开始做饭了，边锻炼边熬大米饭，做好后每人一个鸡蛋饼。中午人家手机百度查的做蛋炒米。初次做的还不错，得到夸奖后干的更加用心，下一次就又做了奶香小馒头、汤面条、与他姐姐合作蒸凉皮。尽管样子不太好看，但吃起来口感还不错。
经过这次家庭改革，我感觉自己一下变得轻松多了。他们姐弟俩白天一起听网课学习 ，我与爱人备课做直播。三餐轮流做互帮互助。这样以来，孩子真正做了小主人更有责任感了，生活的能力越来越强了。我也从繁杂的家务劳动中解脱了。家庭变得更加和谐了，生活更有秩序了。我庆幸自己的放手反而把家庭变成了最好的学校。
