允许焦虑，积极提升
作者：积极人生大学家庭教育指导老师 吴海琴
面对孩子的学习，很多的家长甚是焦虑，也包括我在内，这真的足以证明我们对孩子教育是十分的重视。
积极人生大学家庭教育专家郭宇宸教授说“重教不会教”，正是现在父母呈现的焦虑状态。
之所以会焦虑，是因为没有“父母方法”。在不懂、不会中有了焦虑，其实，有了焦虑是好事，它是推动你成长的一种信号。
我们很多父母“望子成龙，望女成凤”，都期待自己的孩子在未来的人生中能有更多的选择余地。可是在孩子的成长过程中，我们又不知道怎么去“教”，忽略了对孩子过好人生的基本能力的培养。
一些父母过多的参与到孩子的学习中，只关注孩子的“分，分，分”导致孩子失去了学习的兴趣，还有一些家长过度干涉孩子的方方面面，总是揪住孩子的一些缺点不放，尤其是到了青春期的孩子开始反感，叛逆，沉迷网游，早恋等等～～家长也只能束手无措，焦虑、恐惧、失望、无助各种情绪扑面而来。
其实，不管是那种情绪，正面情绪或者负面情绪，它都只是我们心理状态的一种表达，没有好和坏之分。所以不必紧张，在情绪发生时，我们要允许自己愤怒，允许自己焦虑，然后我们才能静下心来，去找情绪正面意义和价值。
情绪，只是在提醒我们，我们现在遇到了状况，需要去寻求解决的方案。
积极人生大学刘一凡教授说过“问题就是方向”!问题，恰恰是促成我们改变和提升的重要的途径。
( 郭宇宸教授说”教育的本质是“关注心，塑造人”)
面对孩子的教育，我们之所以会焦虑，是因为我们没有系统的实用的培养孩子的方法。
想知道为什么别人家的孩子都那么优秀吗?因为他们的父母都在学习!
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