“我喜欢铭泽，我要个铭泽结婚”
“我只娶一个老婆，要不管不过来”
“快看快看，郑基洋今天穿了红色的衣服，他是不是要结婚了？”
……
孩子嘴里频频冒出“结婚”的字眼，这让我有些不知所措，但我知道孩子们进入了婚姻敏感期。这是孩子经历人际关系敏感期的萌芽，由对父母的依恋，慢慢转换到朋友。我知道每个孩子在成长的过程当中都要经历婚姻敏感期，那什么是儿童“婚姻敏感期”！
此时不禁让我想起了久放在书架上的一本书——《捕捉儿童敏感期》
随后我便“如饥似渴”的开始寻找我想要的答案，从书中我寻求到，在“婚姻敏感期”时，孩子所说的“结婚”，只是他们表达喜爱的一种方式，比如他想和某个幼儿玩或某个幼儿能和他和平共处时，都会说我想和她结婚。这是一种表达他们内心喜爱最直接的方式！
儿童“婚姻敏感期”是儿童在 3 — 4 岁开始出现对婚姻的探索，最早的时候孩子会想要和爸爸、妈妈“结婚”。之后，他们就会“爱上”自己的老师或者其他的成人。一直到5岁左右，选择伙伴的倾向性非常明显，他们才会“爱上”一个小伙伴，比如只给自己喜欢的孩子分享好吃的东西，而且经常在一起玩。
所以这就需要老师和家长们正确的引导孩子顺利渡过敏感期，满足孩子们的好奇心，让孩子学会爱的表达，拥有爱的能力。这就凸显出家园共育的重要性了，要适时适当的与家长进行沟通，可以从以下几方面进行:
1.家长理解孩子这一阶段的需求，不对宝宝的“结婚”要求做出嘲笑，或流露出负面情绪。
2.平常心对待，不要紧张，只有平常心对待，才能让孩子放轻松，让孩子在投入情感的过程中去学习，去经历快乐和痛苦，才能让孩子在将来的恋爱和婚姻中充满自信，不纠结，不自贬。孩子处于婚姻敏感期时，可以抓住这个机会跟孩子讨论婚姻观，树立正确的爱情观。
3.要允许孩子表达，鼓励孩子表达，要懂得倾听。当孩子和父母讨论婚姻，也表现出了孩子对父母的信任。也只有这样，才能真正的了解孩子。
4.正确引导，可以和孩子一起读一些相关的绘本，看一些相关视频。
在没有了解这一敏感期之前我可能会和许多家长一样，对待这个问题时，不许孩子谈论这个话题，也不许交往，与此同时就破坏了孩子的婚姻敏感期。其实孩子们就像是一张白纸，需要我们大人在上面画出美好的画面，帮助他们渡过每一个成长的阶段！
“授之以鱼，不如授之以渔”我觉得这句话特别好，因为教会孩子正确的方式方法，才能让他们在未来遇到不同的问题时，能够较为从容不迫的应对。读了孙瑞雪老师《捕捉幼儿的敏感期》这本书有一种拨开云雾见太阳的感觉，解开了一个个的困惑，有时间真的要静下来好好读读这本书，收获的不只是知识也会是成长！
