第一章  杖字诀——无威则言轻

先说说我儿子挨那三次打的历史记录。 开天辟地第一打，儿子只有一岁多，才会说话不久。原因是给儿子洗澡，儿子拒绝，强洗的过程中反复挣扎哭闹，道理没法讲，哄又哄不住，恼怒之下，翻过他身子，小屁股上就是一巴掌，自己感觉打得很轻，但红红的五指山立现。

结果是打了下面的，惹来上面的，孩子的爷爷立时像暴怒的老狮子，冲过来一把抢走孩子，我那一巴掌换回来噼里啪啦一顿巴掌，现演现报，哈哈！

 今天，我在这里做一个认真的检讨，这第一打，孩子完全是无辜的，错全在我，这一巴掌他挨的冤！

一错，错在心性。初为人父，缺少耐心，随性而为。首先出发点就是错的，那一巴掌不是为了教育孩子，只是因恼怒而起，只是为了孩子听话顺从；

 二错，错在方法。我那时候跟很多年轻父母一样，基本没想过方式方法和后果，可以说是滥刑。三岁以下的孩子，应该是以“诱”为主导手段。

所谓诱，即是引导，说白点就是用孩子喜欢或期望得到的另外一个结果，诱导孩子做他不愿意做的事，或遵守他还不情愿的规矩（这个诱字诀远比杖字诀重要，后面专题讨论）。 

而我当时先是训，呵呵，一岁多的娃娃，要是懂得听道理，那就是神通了，自然是毫无作用，可能我当时潜意识里想法是，如果洗个澡老子还得承诺给两个糖，不是娇惯孩子么？于是便只能用强，于是就有了这次悲剧。

要说这第一打一点效果没有，那是假话，从此以后，儿子洗澡听话了，不过小眼睛里露出来的是畏惧，行为上是屈从，这点让我很揪心很后悔，意识到孩子的每个第一次，都会严重影响他认识，必须引起足够的重视，否则等错误形成了再去纠偏，则事倍而功半。于是我开始思考以后什么样的情况下才能动手，于是才有了后来动用“核武器”的红线设置。

 第二打发生在大约一年以后，这是儿子一生中真正意义上唯一的一次挨打，也是我至今认为时机和程度都把握得当的一次，那时候儿子即将三岁，我也即将带着他和他母亲离开农村，进入城市生活。

当时孩子的妈妈带着他在隔壁玩耍，然后孩子妈回来告诉我，儿子开始骂脏话了，而且骂的是她，好像就是一句“X妈妈”之类的，算是我们当地孩子们口中最轻程度的脏话。这在很多家长看来并不是什么大问题，甚至很多人会忽略或一笑了之，但请先了解我儿子当时的受教育背景，截止那天为止，儿子在训字诀和诱字诀的作用下，在我与他妈妈以身作则的共同熏陶下，从未骂过一句人，说过一句脏话，即使处在一群脏话连篇的孩子中间！

 在儿子的教育问题上，我跟孩子他妈是有明确分工的，一般都是我唱黑脸，她唱红脸，严父慈母嘛，所以出现这样的问题自然是该我的事。意识到问题的性质，我这次没有动怒，而是考虑好了方案，才到隔壁把儿子带回来，并趁上面的大领导正好不在家，关上了院子的大门。

下面还原当天儿子受“杖刑”的整个过程和对话。 只有我和儿子两人，他妈妈我也叫出去了，刑具是一截干透了的油菜籽秸秆，用力大点会折断，既保证用刑的气势效果，又能控制伤害程度。

 儿子眼里满是恐惧，眼泪泫然欲滴，但仍乖乖地站在我面前，那可怜的小眼神让我差点下不去毒手，但法不容情啊，最后“法杖”还是朝着小屁股抽了下去，两下！儿子大哭，但不敢跑，只四处张望，估计是寻大领导来救驾。

我停手问道：“知道为什么挨打吗？”

儿子边哭边答：“知道，我骂妈妈了。” （备注：这里的骂，不是通常含义的骂，而是指带脏字的语言）

 我：“你可以骂妈妈吗？”

儿子：“不可以，我错了，再也不骂了。”

我：“那其他人呢，可以骂吗？”

 儿子：“不可以，都不可以骂。”

我：“知道不可以，今天为什么还要骂？”

儿子：“我......”

儿子表达不出来，但我从他的神情里读到的委屈，很委屈！

 我：“你是不是想说，那几个天天都这样，人家都不挨打，就你挨打了，你想不通是吗？”

儿子怯生生地嗯了一声，哭声也止住了。

我：“那我现在告诉你为什么......”

原话记不清了，大意是大家都喜欢你多些，就是你从来不像那几个孩子一样骂人说脏话，而他们说脏话，是因为他家爸妈缺少教养，没教育好，以后的结果就是被人看不起。当然这种说法在现在看来，还是值得商榷。

儿子：“我懂了，以后再也不骂人（其实我们当地土话叫juan人）了！”

 我：“那你说，今天该不该挨打？”

儿子：“该！”这次不再有委屈的神情和语气。

我：“犯了错就要接受惩罚，知道了吗？”

 儿子：“知道了。”

接下来是自己转过身，仍然是哭着受完最后几杖，但不再大哭，可能是确实觉得自己该打，也可能是因为我使不上劲了，而且没打几下就打到水泥地上，杖折了。

 接下来是红脸出场，抱着受刑后的儿子出去，用另一种说法巩固挨打的印象，同时也抚慰那颗受伤的小心灵。剧终！

 这二次打，打出来的效果是明显的，儿子从此养成了不说脏话的习惯，到现在为止，绝大多数场合的言谈举止也算得上文雅得体，只是在一些很随意的场合，偶尔也会冒出几个无伤大雅的“网络体”带污的词汇，这就不能吹毛求疵了。

看似简单平常的一件事，其实是为处世打好一个坚实的基础，学会尊重，从尊重父母长辈始，延伸到同学伙伴，再扩展到所有打交道的人，只要对方不是贱人，不管对方是贫是富，是乞丐还是贵人，尊重别人，才能获得别人的尊重，从而达到不卑不亢，优雅大方的处世境界。当然，我儿子现在还没这个水准，但我相信随着阅历增多，到能基本把控各种情绪的时候，他一定做得到！

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