彭婆小学 吉亚静
本次期中考试，成绩相比上次期末有了进步，最高分98分，最低分74分，95～98分有8人，94～90分以上25人，85～90分13人，85分以下有8人。以下是我对本次试卷的分析。
一、试卷总体分析
该试卷能依据课标，以教材为载体，立足基础，适当加强难度，体现出灵活性、综合性。题型多样，符合一年级学生的认知水平，既考查了学生的基础知识，又考查了学生的读写能力和观察能力，对优等生、中等生、后进生都有所兼顾，适用不同层次学生的考查。考核学生综合运用知识的基本技能。
本次考试有十个大题，有基础知识、阅读考核。基础知识的考核内容包括拼音、字、词、句子的排序、经典阅读的考查，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核主要考查学生独立阅读的能力，观察能力及语言表达能力。
三、题目具体分析
第一、二、三大题为基础知识的考查，绝大部分学生的基础知识掌握得比较好，尤其是汉子书写部分，但是第二大题，将拼音大小写字母连线，个别同学依旧b和d不分。
第三大题，加偏旁组新字，平时对这种题型有大量练习，学生掌握较好。
第五、六大题，是对语文园地里的知识进行考查，学生失分少，以后也要对语文园地的知识重点复习。但是金黄的落叶和碧绿的田野这两个，也有部分学生失分。
第七大题为查字典题，本题失分较多，平时练习只讲了大写字母和音节，没有对页数进行训练，以后讲课应更细致。
第八大题为古诗文考查，在考试之前专门对此大量训练，学生掌握较好。
第九大题为阅读题，本题并不难，基本都能得满分，错误的同学在第一小题，睡个好觉的另一个读音，学生不细心，造成失分。
写作题平时也有训练，学生大部分都在10～12分，重要是汉子的书写和标点，需要再次强调。
三、今后改进措施
1、规范书写。从卷面上看，学生书写规范，卷面干净、整洁，今后更要加强重视学生的书写。
2、注重良好习惯的培养。从卷面上看，学生的审题不够认真，粗心马虎、掉题等，是导致失分的一个重要原因。应当重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。
3、掌握更多的识字方法。通过各种途径、各种方法让学生大量识字。
4、重视词句的积累，提高阅读能力。引导学生把语文学习的视眼由教科书拓展到生活的各个方面。特别是把学生的兴趣引导到课外阅读上来，拓展阅读的面，增大阅读量，让学生进行字、词等知识的积累，从而提高说话、阅读、写话的能力。
