第一课：《拍拍手，找朋友》
俗话说:“在家靠父母，在外靠朋友。” 交朋友就像盖房子一样，如果你不打好基础，是没有一个知心朋友的。如果一个人没有朋友，这个人的一生将没有意义。我就有一个助人为乐的朋友。她是我的闺蜜，她叫郭孔妮。我们一起玩，一起学习，留下了许多美好的故事。
她的头发和我的长短差不多，我们都扎着一个小马尾。眉毛弯弯的像一条小船，她的眼睛虽然小，但是炯炯有神。我喜欢叫她小妮，她喜欢帮助他人。
有一次，考试之前我特别紧张，害怕自己考不好，我趴在桌子上一动不动。她好像看透了我那紧张的心，她走到我的身旁，拍拍我的头:“不要紧张，让我们起加油吧，我会一直陪着你的。”
还是有朋友好，有朋友可以诉说心中的痛苦。朋友可以陪你渡过难忘的青春。
第二课：《泡在大自然里》
大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师，是它编织了一个美妙的四季，冬暖夏凉，多么神奇！
生活在大自然里的生物许许多多，花鸟口鱼，都吸收着大白然的灵气，也给大自然增添了许多生趣。大自然的风是不同的，春天的风是温柔的，夏天的风是炎热的，秋天的风凉爽的，冬天的风是淘气的。
走进大自然，去领略大自然的英姿飒爽，请欣赏属于我们美妙的大自然，去倾听大自然的心声。多么可爱的大自然！有山有水，有形有色，奇妙的四季有着各自的风采。经过雷雨冲刷过的大自然，是多么清新，是多么明亮，是多么美妙。
大自然是无穷无尽的，等待着我们去探索大自然的奥秘。大自然的声音是美妙的。那“嗡嗡嗡”的叫声，正是那辛勤的蜜蜂正在采蜜，一会儿飞到那朵花上，一会儿落到这朵花上。那“吱吱吱”的叫声，正是那在树上叫热的知了……
大自然既是神奇的，又是奥妙的，走进大自然，你会在大自然中发现许多奥妙，你会发现大自然的一切都是美好的。
第三课：《幸福一家亲》
家是一个温暖幸福的殿堂，家是一个充满欢声笑语的乐园，家是一个避风阳光挡雨的避风港。诶，我生活在一个有幸福的家庭里。
我的爸爸是一个钓鱼迷。爸爸最近不知道怎么了，像中魔了一样，非常喜爱钓鱼。爸爸的购物单里，除了钓鱼的工具，还是钓鱼的具，基本上没几样是生活用品。基本上每天下班后都去钓鱼，每天都要把钓鱼的工具认真的擦一遍，我从来没见过爸爸这样认真……
妈妈是伟大的。我的生命是妈妈赐予我的，她把我抚养长大，教我说话，教我走路，教我做人，供我上学。而且，妈妈每天起早贪黑的为我们做饭，从来都不说一个“累”字。
我的妹妹像是一个跟屁虫，我走到哪里，她就跟到哪里，我做什么，她也做什么……
我就生活在这样一个温馨的家庭里。
第四课：《夏天真美妙》
弱复苏的春天忽然间消失了踪迹，迎来了那多姿多彩的夏天。
池塘里，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。如花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。我突然想起了诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》的诗句:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵微风拂过，荷花如仙子一般站在绿色的舞台上翩翩起舞。
田地里还有挥镰的农民，他们弯着腰，苦涩的汗水沿着额头流到了他们的眼睛里，但是他们一刻也不休息，只是为了来年更好的丰收。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”
知了在郁郁葱葱的大树上，吱吱的叫个不停好像在说:“好热啊，好热啊！”
夜晚，月亮爬上了树梢，一阵凉爽的风吹过，乘凉的人们“啧啧”赞叹着。寂静的夜里只听见青蛙“呱呱”叫声，蟋蟀在它的平台上琴声，纺织娘在屋檐上继续编织着美好的梦。
夏天给人们的感觉既阳光，又神秘。在这大自然里，不仅仅有夏天这种独特的魅力，还有许多有趣的东西，等着我们去揭开他们的面纱。
第五课：《培训班》
我想，在假期里，报了各种各样的补习班。三升四年级的时候，我的成绩也不算差，家人们想让我多学习一点知识，便在老家给我报一个补习班。
当我第一次去上课的时候，班里的同学，除了我的好朋友之外，剩余的我全都不认识。我害怕老师提问到我，我回答错了。每次老师提问问题时，我都不敢把手举起来，回答老师的问题，而老师每次都提问我，我站起来之后，一声不吭，老师还以为我不会，就让我先坐下，又把题讲了一遍。
下课了，老师把我叫到办公室，问我：“那些题，你是不会呢？还是不敢回答？”我小声的说：“我害怕回答错了。”老师听了我说的原因后告诉我：“不管你回答的对还是错，只要你勇敢的回答，你就成功了一半。”自从老师把我叫到办公室以后，我上课回答问题更加积极了。我努力着，我坚持着，到最后放假时的期末考试成绩得了第二名。
从这次的补习中我知道了：只要勇敢的地去做，就成功了一半。
第六课：《家庭活动》
春节的前几天，我刚一醒妈妈就说:“告诉你们一个好消息。”我一听是好消息，我以迅雷不及掩耳之势的速度跳下了床。谁知妈妈口中的好消息是今天大扫除之后回老家。
妈妈早就分酷好了任务，我和妹妹扫地，哥哥拖地，妈妈和爸爸负责整理房间和洗刷碗具。
妈妈和爸爸先把每个房间的被子和衣服叠好后放见衣柜里后，妈妈就去厨房把锅和碗用洗洁精挨个洗刷了一遍。
我妹妹在扫地时，做了一个游戏。谁先完成这个任务谁就赢了。我们首先分好区域，个自站在自己的位子上等待着比赛的开始。我们俩个起喊了声“开始。”我们俩个便开始了比赛，没用多长时间我和妹妹便把地扫干净了……
不知不觉几个小时过去了，虽然大家都挺累的，但是家人在起是多么的幸福。
第八课：《我给祖国过节》
祖国啊，是你给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；祖国啊，是您哺育了多少英雄儿女，力了明天的灿烂和辉煌，您付出了多辛勤的汗水。
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大母亲——祖国的生日。经历了风风雨雨，我们的母亲已经70周岁。这一天，我们学校三年级举办了一场拍摄技术，三年级三个班加在一起，摆了四个图案，分別是70中国……
美术老师还给我布置了一个美术作业，画张国庆节的手抄报，另外老师还让我们画了一副手抄报，表示对祖国的喜爱。
国庆节喜气洋洋，是个快乐的日子，我们在祖国妈妈的怀里幸福、快乐的成长。
第九课：《伟大的中国》
我的祖国——伟大的中国，它有着波涛汹涌的长江，雄伟壮观的黄河。
春节，中华民族的传统节日，也是万家团圆的节日。2020年的春节，却突如其来的来了场新型冠壮病毒，让人们防不胜收！就在这时，最可敬的白衣天使们不得不放弃家里的团聚，全身武装，冲在抗战第一线，义无反战，救治病人。
当医护人员摘下口罩的时候，他们的脸上都留一道道美丽痕迹。疫情渐渐的变好，那是他们长时间奋斗的结果。
中国，伟大的祖国，有看五千多年历史，有着灿烂无比的文明，作为接班的我们，一定好好学习，成为祖国的栋梁之才。
第十课：《荷花》
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深地印在你的脑海里。
池塘里，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的人一圆盘。白荷花从在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵微风拂过，荷花如仙子般站在舞台上舞蹈。
啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”高风亮节。
第十一课：《小狗》
小狗是人们最熟悉的动物，每天都会见到它。小狗虽是一种活泼的动物，但是在强烈的阳光下，它就会像猪一样，吃了睡，睡了吃。
我家养了一条小狗，名叫棉花。之所以叫它棉花，是因为它浑身上下毛茸茸像棉花一样，它有一个好吃懒做的习惯。
如果天气晴朗的话，棉花就会他在太阳下面睡大觉。有一次，我正在给它搭窝时，我让他帮我弄来一些干草，可是你想要他也不搭理。到了中午饭点时，我夹了一块肉，我刚迈出房间一步，棉花以迅雷不及掩耳跑到我的脚下，坐在那里等着我把肉给它。我就在想：我让你干活你不搭理我，该吃饭时，我还没叫你呢，你就飞快的跑了过来，气死我了……
虽然它有调皮又懒惰，但是它能给我带来快乐。
第十二课：《失而复得》
也许只有失去了，才会后悔。而后悔又得到，才会倍感珍惜，才会意识到自己的处事不精。
记得有一次，我准备写作业的时候，作业本找不到了。我便翻箱倒柜地翻找起来，我找完这里找那里，还是没有找到作业本，我放弃了翻，就去拿了个新的作业本，准备写作业。当我去拿课本时，在我的课本下面找到了那个作业本，我兴奋极了……
失而复得固然让人欣喜若狂，但很多时候我们丢失的东西都是一去不复返，丢失了就丢失了，比如，光阴一去不复返，我们不能总盼望失而复得。
第十三课：《友谊》
友谊，是一把刀，把你心中的石块敲碎；友谊，是一盏灯，照亮心中的黑暗；友谊，是一箱子，收获着快乐，也分享着快乐。
记得有一次，我们上美术课时，老师让我们用超轻粘土做一件物品。有的人做了一只熊猫送给了好朋友，基本上每个同学都做了交换。我和我的好朋友郭孔妮一起用粘土做了4只小熊，每人做两只，然后每个人拿出一只送给对方，我们还给那几个小熊做了沙发，每两只小熊一个沙发。直到现在那两只坐在沙发上的小熊还在我的收纳盒里保存着。妹妹问我：“那两只坐在沙发上的小熊可不可送给我？”我摇了摇头：“那小熊可是我和我最好的朋友一起做的。”
友谊是永远不落山的太阳。
第十四课：《那一件艺术品》
艺术是我们生活中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术家创造的结晶。它们是不分廉价的，因为每一件艺术品都力生活增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们亲手打造的，他们都付出了辛勤汗水。
打开我的收纳盒，里面有几百颗纸星星和一些纸鹤，那些纸鹤和纸星星都是用纸做的。纸鹤有着长长脖子，尖尖的口上角巴，还有一对轻快的翅膀，那些纸鹤穿着五颜色的衣服。纸星星着五个尖尖的角，肚子鼓鼓的，身上和纸鹤一样穿着五颜六色的衣服。这些东西都是我的朋友送的。
不管是刮风还是下雨，它们陪着我，就像我的好朋友在我身边陪着我一样。
每当我看到这一件件艺术品，我非常地兴奋，因这些艺术品对我着不同的意义。
第十五课：《最喜欢的声音》
有人说，最美的声音莫过于如天籁般的歌声；有人说，最美的声音是雨丝打在玉磬石上清脆你的声音；有人说，最美的声音是敞开心扉的笑声……我认为大自然的声音最美妙。
早晨，打开窗子，可以听到小鸟儿在枝头欢快的歌唱；可以听到蜜蜂“嗡嗡”扇翅膀的声音，我猜，蜜蜂正在辛勤的工作。中午，可以听到知了在树上“吱吱的叫声”它们好像在说：“好热啊！好热啊！”傍晚，可以听到蟋蟀在平台上弹琴的声音……
秋天到了，树叶黄了。一阵风吹来，树叶一片一片落下来，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，树叶一片一片的落到了地面上，地面像铺了一层金黄的地毯。树叶落下时，还带来了那美妙的“沙沙”声……
大自然的声音数不胜数，每一种声音都有各自的情趣。
第十六课：《我想长成这样》
每个人都是独一无二的，而且每个人都有自己的梦想和心目中的偶像。我心目中的偶像是钟南山爷爷，我长大想成为像钟南山爷爷一样的医护人员。
我的梦想是当一像钟南山爷爷一样的医护人员，去救治那些在痛苦中挣扎的人，帮他们躯服病魔。因为在我生病感冒的时候，我感觉特别的难受，更何况那些被病魔折磨的人，他们是无比的难受。每当我看到那些被病魔折磨的人，我就立志长大后当一像钟南山爷爷一样的医护人员，战胜病魔，给他们带来快乐和健康。
我们都应该做一个对国家有利益的人，做个有梦想，敢于战胜梦想的人。
第十七课：《抢凳子》
没个人都玩过游戏，而且没个人都有自己喜欢的游戏。
有的人喜欢踢毽子的游戏，有的人喜欢跳皮筋的游戏，有的人喜欢你追我赶的游戏。而我却喜欢抢凳子的游戏。
抢凳子的游戏规则是：搬来几把凳子，把凳子摆成一个圈儿，凳子的数量要比人的数量少一个。当我们开始播放音乐时，我们就开始转圈儿，音乐停下时，我们则开始抢凳子，没有抢到凳子的人将被汰，因此就随着人的数量减少一张凳子。到最后，谁还在凳子上坐着，谁就获胜了。
游戏在裁判员一声令下，我急的像热锅上的蚂蚁，日不转晴地盯着凳子，怦怦的跳着。第一轮我毫不费劲的抢到了凳子，我的心平静了下来，不像刚刚那样紧张。劲过了好几轮我都毫不费劲的抢到了凳子，有一轮，一位选手注意力没集中，掉了下来，将被淘汰了。就在只有一张凳子的时候，我和令外一个选手同时坐在了凳子上，就在这时，另一个选手挠了我一下，我笑的没有力气挣了，她看我没力气了，如何使劲一挤，我从凳上掉了下来，我输了……
从抢凳子的游戏中我知道了一个道理：无论做什么事注意力都要集中。
第十八课：《也许是团结一致的力量》
“大家一条心，黄土变成金。”这句话的意思就是说：只要大家的心在一条线上，那么黄土也可以变成金子。
蚂蚁搬东西：有一次，我正在吃面包时，发现了一个蚁穴，从那个蚁穴里爬出来了一只蚂蚁，那只蚂蚁好像在找食物。我往地上扔了一点面包屑，那只蚂蚁看见了这一小块儿面包屑，便以后之前三四倍的速度冲了过来，准备抬走面包屑。但是面包屑比较沉，那只小蚂蚁却无能为力把面包屑搬进蚁穴里，它便爬到蚁穴洞口，大声呼叫：“快来帮忙啊！外面有一大块儿面包屑。”小蚂蚁说完，从蚁穴里出来了许多救兵。这些救兵抬起面包屑之后，随着指挥员的号令，有序的把面包屑抬回洞里。
三人两足游戏：有一次，下课之后，我们直奔操场，手里还攥着绳子，那绳子是我们玩三人两足用的。三人两足游戏规则：两个人一组，站成一列，然后用绳子把里面的两个脚用绳子绕一圈，打一个结，一起走，先到达终点的一组，将为获胜者。
我和我的好朋友——婷婷，分到了一组。我们两个站在一列上，裁判员拿了一根绳子把我们的脚捆在了一起，接着剩下几组也都完成了。随着裁判员一声令下：“开始。”我们几组争先恐后，你拥我挤得走着，突然，我和婷婷摔倒了，我们站了起来，还没走两步就又摔倒了，我们就这样走两步摔一次，别的组都到达终点了，我们却还在到终点的半路上，因此我们输了。第二轮开始了，我对婷婷说：“等一下我说一的时候，我们一起迈出绑着的那个脚，数二的时候，一起卖松开的那个脚。”就这样，我和婷婷顺利的到达终点……
从这两个事例中，我明白了一个道理：只有团结一致，才能成功。有句俗语：“一根筷子折的断，十根筷子折不断。”
第十九课：《扮演角色》
每个人从生下来开始就是一个角色。而且每个人的也扮演过其他角色，比如：电视里的角色，小孩里玩的过家家的游戏的角色……
记得有一次，我们玩了一个名叫明知故问加短话长说。这个游戏的规则是：一个人扮演审核员，其他人扮演审问人。审核员问的问题都是他知道的，被审人必须把一句话说成两句话或者好几句。
妹妹扮演的角色是审核员，我和表弟扮演的是被审人。妹妹的第一个问题是：“你们吃过饭没？”我啰嗦着：“我吃了面包、喝了牛奶、吃了鸡蛋、吃了薯片……”妹妹和表弟惊呆了：“你也太啰嗦了吧！”第二个问题：“你们的作业写了没？”表弟抢答到：“我写了语文作业、数学作业、英语作业、科学作业、道德作业、传统文化作业，全世界的作业我都写了。”我回答表弟的话：“牛都被你吹到天上了。″他(她)们听后，哈哈大笑，我也没忍住，也笑了出来……
这个游戏让我玩的很开心，自从玩了这个游戏后，我感觉我变的很啰嗦。
第二十课：《假如我是一只鸟》
早晨，打开窗子看着那些在树枝上歌唱和那些在天空中飞翔等等那些做个种事情的鸟儿们，我不由得羡慕起。它们的生活是那么的无拘无束，想干什么就干什么，想飞到哪就飞到哪，可以在天空中自由的盘旋，看着这片天下的世界。
假如我是一只鸟，我要在碧空如洗的蓝天飞翔，用清脆的歌喉唱出我心中的愉悦，在美好的风景中，自由快乐的成长。
假如我是一只鸟，我要和鹰哥哥们比赛看谁飞的快；我要和云朵姐姐捉谜藏……
假如我是一只鸟，我要给大树治病，把虫子全部赶走，给大树一个健康的身体。
请我们不要污染和破坏大自然，让这美好留给鸟儿们，让它们有一个温暖又美丽栖息之处。
第二十一课：《团结力量大》
人的一生中会遇到各种各样的问题，有的问题光靠自己是不能解决的，这时就需要一个人、一群人或者一族的人民，甚至全世界的人帮你来完成。
我经常听别人说蚂蚁很团结。当我看到一个一个疏散的人群的蚂蚁，我就想：谁说蚂蚁很团结，我看，一点都不团结。耳听不如眼见为实。
我在吃面时，看见了一只蚂蚁，看起来很饥饿的样子，这时，我有了一个想法，看看蚂蚁是不是像別人说的那样团结。
我往地上扔了一些面包屑，那只蚂蚁看到面包屑像疯了似的拼命的往前跑，跑到了这块面包屑的跟前。它想把面包屑拖回蚁穴，但是它拖不动，它便爬到蚁穴洞口，大声呼叫：“快来帮帮忙，把这块面包屑搬回洞里。”这只蚂蚁话刚说完，随后，从蚁穴里爬出来很多蚂蚁，那些蚂蚁在指挥员的指挥下，有序的把面包屑搬回了蚁穴。从中我知道了那些人说的没错，蚂蚁很团结。
团结就是力量，团结可以克服更多的困难，团结拥有更多的朋友，团结让生活更美好，所以我们要团结，创造美好的明天。
第二十二课：《我要发光》
“是金子，总会发光”的意思就是：金子不是没个都发光，只要自己具有才能，靠着自身的努力，就一定会被发掘，发光发热。没个人都有自己的才能，我也不例外，我也有才能，我的才能是很多，但是我技术好的是——做饭。
我做饭最拿手的是西红柿炒鸡蛋和煎荷包蛋。西红柿炒鸡蛋，材料先准备好后，把鸡蛋打到锅里翻炒一下乘到一容器里，再把西红柿冲洗一下，切成丁，倒进锅里翻炒一下后，再把事先炒好的鸡蛋倒入锅中，加入调料，和西红柿在一起翻炒，最后把炒好的西红柿鸡蛋盛到洗好的盘子里，就完成了。
第二道菜煎荷包蛋：在锅中刷上油，把鸡蛋壳敲碎，把蛋液倒入锅中，渐渐的，鸡蛋在锅中绽开了笑脸，好像在冲我笑……
每个人都有自己独特的发光点。
第二十三课：《第一桶金》
圈圈年轮，记录了多少年华；阵阵花香，熏醉了多少岁月。在记忆的银河中，多少往事已逐渐淡忘，唯有赚到“第一桶金”的那一刻，化作一颗闪亮的星辰，在我的心头照耀。
我的第一桶金来源于给爸爸洗衣服：有一天，爸爸有急事要出去，把该洗的衣服交给了我，这时，我有一个新的想法：“我给你洗衣服，你给我工资。”爸爸点了点头：“好的。”我和爸爸做好了交易。我拿出了衣服，拿出洗衣服的大盆，给盆里接满水，把衣服放到盆里倒上洗衣液，在盆里揉搓着……衣服洗好了，爸爸也给我开了工资……
我的第一桶金现在已经被我安然无恙的保存了起来，因为那是我第一次自己赚的钱。我知道了：每个人赚钱都不容易，我们不要浪费它们。
第二十四课：《我在网上学习》
在网上可以干各种各样的事情，比如：聊天、打游戏、购物、学习……
今年，突然爆发了一场新型冠状病毒，因此人们都被困在了家里，没法出门，也没法去学校上课，只好采取了在网上上课的方式来学习知识。
我们在网上学习知识，有的是听的网课或者是老师开的直播，还有童喜喜老师布置的说写课程，我们的老师也让我们参加了这个课程。刚开始有的同学写了几天就不写了，老师告诉我们：“成功的路上不拥挤，因为能够坚持下去的人不多。”我借着老师的这句话坚持了下去，到现在我已经坚持了一个月，没有一天空着……
我知道了：成功的路上不拥挤，因为坚持下去的人不多，只有坚持，就会成功。
第二十五课：《撕名牌大作战》
我和伙伴们玩过许多大作战的游戏，比如：枕头大作战，成语接龙大作战……我记忆最深刻的大作战是——撕名牌大作战。
撕名牌这个游戏，听起来简单，实则不然，在你个人的背后都贴有一张写着自己名字的名牌，如果你的“名牌”被撕掉了，那么你就“OUT”了，每个人的任务是撕掉别人的名牌，保护自己的名牌。
随着裁判员一声今下，气氛也随着紧张起来，每个人都警惕的打量着周围的成员，生怕他会突然袭击，撕掉自己的名牌，在这一时间内，没有一个人敢轻举妄动。局势变得越来越紧张了，而我也忍受不了这种僵局了，一下子跳了起来，然后旁边一个人猛冲过去，那个人见我朝他猛冲过去，十分惊愕，但它又以迅雷不及掩耳之势的速度向右躲了一下，躲避了我的攻击，我们两摆开了阵势。我从左边绕到了墙角边，准备从那里向他进行攻，我从墙角向左边移了两步后迅速的向他背后奔去，趁他还没反应过来，顺手把他的名牌撕了下来，他被我给“OUT”了。
玩这个游戏时，必须注意力集中，反应力快，才能不轻易被淘太。
第二十六课：《梦想》
梦想既是美好的又是残酷的。梦想是人们未来的目标，努力朝梦想努力的人，总有一天梦想会实现；而坐在家里等待着梦想，梦想永远也不会实现。梦想只有自己努力了才能实现，坐在家里等待是永远实现不了的。
我的梦想是当一名医护人员，去救治那些在痛苦中挣扎的人，帮他们躯服病魔。因为在我生病感冒的时候，我感觉特别地难受，更何况那些被病魔折磨的人，他们是无比的难受。每当我看到那些被病魔折磨的人，我就想长大后当一名医生战胜病魔给他们带来快乐。
我们都应该做一个有梦想，敢于追梦，让梦想成真的人。
第二十七课：《我的优点》
“梅花优于香，桃花优于色。”像这句话所说的，每个人都有自己的优点。
我并不是那么灿烂辉煌，我没有诗人高贵的情怀，也没有达芬奇卓越的成就，没有鲁迅那优美的诗句……但是我有一颗善良的心。
有一次，我和妈妈出去玩，刚好路过栽满树的树林里。那里有几棵小树苗，其中一棵树苗倒了，有很多人从那里经过，都只看了一眼就走了。我拉着妈妈的手走着，妈妈问我：“你要干嘛呢？”我没说话，拉着妈妈继续往前走。走到树的旁边，我问妈妈：“可以跟我一起把树苗扶起来吗？”妈妈点了点头……
我就像天上的星星。我散发出的光芒虽比不过太阳的光芒，但是我相信我一定能成为天上最闪亮的星星。
第二十八课：《第四天交朋友》
朋友在你困难时他会帮你；朋友在你伤心时他会安慰你；朋友在你选择的人生道路时会帮你选择……朋友是人生中是不可缺少的。
我的好朋友是小妮——郭孔妮。她是名女生，瘦瘦的，有头黑黑的头发。她的优点——乐于助人。
有一次，我们上美术课前老师让带彩笔，我放学时还在嘴里嘟嚷着，可是到上学的时间时，老师布置的作业我转眼间忘了，什么也没拿就去学校了。上课了，老师走进教室，打开资料，让我们按着资料上的绘画画下来。我突然想起来我忘带彩笔了，坐在我前面的同学——郭孔妮，见我忘记带彩笔了，连忙把自己的彩笔拿到我面前：“我们起用吧！”我点了点头：“谢谢！”
从此以后我们便成为了好朋友，我们在起共有整整两年时间了，我感觉我能和她成为好朋友我很高兴。
时光好白驹寸隙，随着岁月的流走，我相信我们的之间友谊会越来越醇香，越来越浓郁。
第二十九课：《我第一次挑战溜冰》
面对这个奇妙无穷的大世界，我想：每个人都有过第一次挑战。比如：挑战骑自行车、挑战攀爬……我也不例外，我的挑战是——溜冰。
有次，我和我的老同学出去玩时，她跑到家里把她的溜冰鞋拿了出来，我问她：“你会溜吗？”她说：“不会，但是我们可以学。”我先扶住她，让她溜，她溜完了让我溜。我把鞋子穿好，我扶着凳子站起来了，刚站起来，就差点摔倒。她连忙扶住我，我说：“你先別扶我，让我自己试试。”说完，我开始了我的挑战。我刚迈了一步就摔倒了，我连忙站了起来，继续往前滑。我滑了一会，速度变快了，我这才发现我已经会了。
通过这次溜冰我明白了：生活处处都有挑战，遇到困难时不要放弃，坚持一下，说不定你就是天上那颗最闪亮的星星。
第三十课：《我爱阅读》
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”读一本好书就是夸阅时光和空间，同睿智而高尚的人对话。
小时候，我总是从爷爷的书里找图画，给自己找点乐子。但是，我觉得家里的书已经不好看了——过时了，我便家去姑姑找书看。每本书都具有独特的优点，比如：从《假如给我三天光明》嗯，体会到做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依赖别人的帮助，但不可以永远依赖别人。
书可以让我们穿越时空走进书的世界。走进《怪老头》我看到了位老爷爷和位叫赵新新的小男孩的故事；走进《草房子》我看到了油麻镇地孩子所发生的事情……
我觉得书是阳光，温暖我受伤的灵；我觉得书是船，让我书的海洋里探险；我觉得了是一盏明亮的灯，让我在黑暗中找到光明；我觉得为是翅膀，让我书的世界中遨游。真是照应了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话。
第三十一课：《我要出书了》
莎士比亚有一句名言：“书籍史全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我要出一本名叫《夜晚的天空》的书。书的封面，是一幅夜晚天空的景象。这幅图上画着：深蓝色的天空中挂着一轮圆月和无数数颗闪亮的星星，那星闪闪的像无数颗小眼睛。
内容是：在一个天气清朗的夜晚，眼前有片树林。一阵风吹来，树叶沙沙作响，给树林增添美妙的音乐。林前有一座混凝土旧的房子，幽蓝色的房顶和一扇淡黄色的窗户，还有一扇黑洞洞的门。幽蓝色和黑色相溶有一种杀气腾腾的感觉，但在这纯洁的夜晚，也未必让人感觉到有股杀气……
夜晚的月光柔和的酒在大地上，月光如此柔和，朦胧的月光！洁白的月光！与美景构成了一幅美丽的图画。
第三十二课：《有趣的游戏》
童年的生活是多姿多彩的，童年的游戏是难以忘怀的，有人喜欢踢毽子的游戏，有人喜欢跳皮筋的游戏，有人喜欢你追我赶的游戏，而我喜欢玩抢凳子的游戏。
凳了的游戏规则是：搬来几把凳子，把凳子摆成一个圈，凳子的数量要比人的数量少一个，当裁判员开始播放音乐时，我们就开始转圈，音乐停下时，我们则开始抢凳子，没有抢到凳子的人将被淘汰，因此就减少一张凳子，到最后，谁在凳子上面坐着谁就获胜。
游戏在裁判员的一声令下，我急的像热锅上的蚂蚁，目不转晴地盯着凳子，心怦怦的跳着。第一轮我非常轻松的坐在凳子上，我的平静了下来，没有刚刚那样紧张了。经过好几轮我始终没有被淘汰，但在只有两张凳子的时候，我突然被挤了下去，我被淘汰了……
从这次抢凳子中明白了玩这个游戏需要有极快的反应力。
第三十三课：《榜样》
榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。在我们的身边，也有值得我们学习的榜样。我感觉清洁工是我应该值得学习的榜样。
一个酷热的夏天，我正在公园散步，看到了这样一个场景：有一位清洁工阿姨，正在公园打扫卫生，有一位小男生把刚吃完的香蕉皮随手扔进了离水道不远处的污水坑里。清洁工阿姨，走到污水坑旁，她说：“这里怎么有一个香蕉皮啊？如果这个香蕉皮被水冲到下水道里怎么办？”说完，她毫无畏惧地伸出手，把污水坑里的香蕉皮捡出来放进了垃圾桶。每个人都觉得那个污水坑很脏、很臭，但是清洁工阿姨可不这么觉得，她觉得能为国家做点奉献，感到无比的幸运。清洁工素质值得我们学习。
榜样是风向标，可以带人们正确的前进；榜样是催化剂；可以让人们勇往直前，榜样带给我们的力量是无穷的。
第三十四课：《齐心协力》
人的一生中会遇到各种各样的问题，有的问题光靠自己是不能解决的，这时就需要一个人、一群人或者一族的人民，甚至全世界的人帮你来完成。
我经常听别人说蚂蚁很齐心协力。当我看到一个一个疏散的人群的蚂蚁，我就想：谁说蚂蚁很齐心协力，我看，一点都不齐心协力。耳听不如眼见为实。
我在吃面时，看见了一只蚂蚁，看起来很饥饿的样子，这时，我有了一个想法，看看蚂蚁是不是像別人说的那样团结。
我往地上扔了一些面包屑，那只蚂蚁看到面包屑像疯了似的拼命的往前跑，跑到了这块面包屑的跟前。它想把面包屑拖回蚁穴，但是它拖不动，它便爬到蚁穴洞口，大声呼叫：“快来帮帮忙，把这块面包屑搬回洞里。”这只蚂蚁话刚说完，随后，从蚁穴里爬出来很多蚂蚁，那些蚂蚁在指挥员的指挥下，有序的把面包屑搬回了蚁穴。从中我知道了那些人说的没错，蚂蚁很齐心协力。
齐心协力就是力量，齐心协力可以克服更多的困难，齐心协力拥有更多的朋友，齐心协力让生活更美好，所以我们要齐心协力，创造美好的明天。
第三十五课：《唱反调》
当看到这个题目时，我想：每个人都唱过反调，有的人应该是在游戏中唱反调，有的人应该是在和同学开玩笑中唱反调，有的人应该是在生活中唱反调……而我是在妈妈面前唱反调。
自从我学习了反义词之后，我就喜欢把妈妈说的话都把它当反义词反着说。妈妈让我去买东西的时候， 她说：“去买一瓶醋、买一袋盐。”我说：“哦，不去买一瓶醋，不去买一袋盐。”妈妈让我去做饭的时候，她说：“去把菜洗一洗，准备做饭。”我说：“不去把菜洗一洗，不准备做饭。”妈妈说：“快点去吧啊！”我又接了一下：“不快点去吧啊！”妈妈说：“气死我了。”“不气死你”我回答说……哈哈，唱反调太有意思了，但是每次我反着说完这些话的时候那些事情我都去做了。
从这之后我基本上每天都和妈妈唱反调。
