此情可待成追忆，只是当时……
图片发自简书
假期如约而至的那一天，心中却没有想象中的激动。坐在办公室听着广播上正在进行的休业式，不禁为自己班学生的优异成绩自豪，但是更多的是落寞。
在视线可及范围内的八年级7、8班教室里，是与我相处了一年的孩子们。我犹记得，第一次与你们见面，是在二楼那处突出的阳台，几个好奇的孩子站在阳台上张望着新老师。我抬头跟你们打了个招呼:“你们是7班、8班的吗？”你们说着笑着回答，我却没有再多的反应，当时的我已经紧张到不知道该说什么。
那时的我是多么地手足无措啊，刚刚毕业参加工作，才踏入这所学校，便接了初二的班，当时甚至半开玩笑地跟孩子们说，论资历，你们比我老，所以还得你们多关照关照我。只是后来，我便慢慢地熟悉了学校的生活，慢慢地熟悉了这群孩子，也不再随意地与他们开玩笑了。在繁琐枯燥的重复的学习中，我们从陌生到熟悉，再到相互厌倦。对，是厌倦。总是嫌弃你们早读声音不够响亮，总是批评你们作业课不自觉爱讲话，总是遗憾你们的成绩不够理想……
却未曾想，与你们分开，我却是如此不舍。
犹记得前一天改卷，你们还笑嘻嘻地走进教室说，老师我来帮你加分数；成绩出来后，欢呼雀跃地说自己得了全高、全优，亦或是忧心忡忡地说哪一门没考好，暑假又要被妈妈关在家里恶补了。而此时，看着你们乖乖地坐在教室里，听着新班主任、新语文老师的教导，忽然觉得你们长大了许多，也陌生了许多。
放学后收到学生的消息，发过来班里同学的照片给我留念，满腹的愁绪消减大半，原来，心中不舍的人不止我一个，也不枉这一番辛苦。此情可待成追忆，感恩于这一年的相处。
