海晴放假已经一个星期了,每天都睡到12点,然后手机不离手,连吃饭时间都不放过,感觉自己真是忍了又忍,今天有点忍不住了,又惯性使然地开了嘲讽模式,不过只说了二句就赶快闭嘴,因为想起自己早上才读的《爱叛逆》,赶紧打断自己,去朗读《非暴力沟通》,转移自己关于孩子的负面想法。
这段时间感觉修炼太不正常了,海晴放假回家,大家相处时间长了,反而觉得比起海晴不在我们身边时看到的缺点多太多,然后发现自己又找不到她可以让我感赏的地方了。
昨天听完紫雨老师发给我的音频,知道现在的自己还是处于现象解,处于现象解就是会怪罪别人,不会把责任回归己身。现在还是不能做到感赏孩子感赏到满溢出来的情形,聚焦点还是不对,还是做不到对的自己。果然学习没有捷径,就像锦明老师在课程里说的“做为家长的你,自己如果都没有改变,你就没资格去要求孩子改变”。是的,我的改变都不大,每天的投射和感赏写的都不多,还是没让自己拥有一双发现美的眼睛,而这一切都不是想有就有的,因为我的惯性动能会阻挠我,唯有继续努力学习!群里的家长能成功就证明我也能成功,因为我们的课程是基于吸引力法则的。