1☞木桶效应
盛水的木桶是由多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，
则此木桶的盛水量就被限制，该短板就成了。
这个木桶盛水量的“限制因素”。
若要使此木桶盛水量增加，
只有换掉短板或将其加长才行。
1.1☞木桶效应
木桶效应最早是由美国管理学家彼得提出的，“木桶”就象征着人或事的各个方面，而短板就是其中的薄弱部分，所以盛水多少最关键的往往不是最长的那块板，而是最短的那一块。
所谓“木桶效应”，其核心内容为:一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶效应”还有两个推论:其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。
2☞木桶效应应用
1)在工作中
工作成效好坏是由扎实的基础工作决定的，为了提高本职工作的工作效率，必须重视基础工作的开展。
有人工作时，为了给上司留下好印象，工作时一味追求工作效率，完成任务的速度很快，但是差错也多。为了提升自己，就需要找出自己的短板，从这些地方提升自己，经过不断地锻炼，才能练就过硬的技术水平，才能胜任自己的工作。
2.1☞木桶效应应用
2)在学习中
学习成绩的好坏是由各科综合来的，必须重视每个科目的学习，不能有短板。
有些同学对于优势科目，趋之若鹜，而对于短腿科目，却避之不及。殊不知，有短腿科目存在，总分又能达到多少呢?为了取得比较好的成绩，必须把重点放在补习短板科目上，有的放矢，努力把短板科目成绩提升上去，这才是根本。
3☞木桶效应启示
1)改变木桶结构可增加储水量
从木桶原理中，我们可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短的那块木板，还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合。
在特定的使用状态下，通过相互配合，可在一定程度上增加木桶的储水量，比如:有意识地把木桶向长板方向倾斜，木桶的储水量就会比正立时多得多，或为了暂时地提升储水量，可以将长板截下补到短板处，从而提高木桶储水量。
3.1☞木桶效应启示
2) 通过激励让"短木板"变长
毫无疑问，在企业中最受欢迎、最受关注的是明星员工，即少数能力超群的员工。管理者往往器重明星员工，而忽视对一般员工的利用和开发。这样做很容易打击团队的士气，从而使"明星员工"的才能与团队合作两者间失去平衡。
想要避免这个问题，管理者就需要多关注普通员工，特别是对那些"短板员工"要多一些鼓励、多一些赏识。
