女儿上中班了，转眼他都6岁了。
6:30, 家长会准时开始。
今年，新来了圆圆老师，本来是带大班的。现在分配来带中六班。
首先圆圆老师介绍了自己的情况，从教10年，很优秀的老师。也指出了她在开学这几天观察到的小朋友们的一些小问题。hai
比如勺子教过了，暑假一过，又忘了正确拿勺子的姿势。
比如她带小朋友们做游戏，锻炼他们的倾听能力，等等。
然后，圆圆老师带家长们做了一个类似于计算的小游戏“一元和五角”，妈妈是一元，爸爸是五角。在走动转圈的过程中，听圆圆老师的数字组合起来。这是一个简单又有趣的小游戏。让我感觉，女儿上幼儿园还是很有趣的。
接下来，便是苏老师出场了，苏老师是从小班就开始教我们的老师。从第一次家访开始，我就被她的专业素养征服了，让我觉得，把女儿交给她，我很放心也很安心。女儿的第一个老师就遇上她，实属幸运。
苏老师很开朗，每次见她总是笑脸相迎。原本枯燥的家长会，在她的调动下，变得异常温馨，感动和有趣。
她们制作的宝贝的相册，这些都是我们这些家长想看却看不到的。
会上，苏老师总结了一些我们家长平时应该注意的。
比如要引导孩子的阅读习惯，要让他们爱上阅读。
比如要让孩子自己吃饭，自己做一些力所能及的事。
比如要让孩子学会自己独立如厕。
期间，老师还放了一张照片，她说，照片上的宝贝就是固定的几个每次都会收玩具的宝贝。看到女儿在照片上，一种自豪的感觉油然而生。没想到，她小小的一点表现都可以让我的内心感动无比。
会上，我们还讨论了为什么孩子在学校的表现和在家的表现不一致。家长得出的结论我觉得甜甜爸爸总结的比较好，他们组认为，隔代的扶养是一个主要的原因。最后得出结论，在对待孩子的教育问题上，一家人的观点必须保持一致。
苏老师的解释是，孩子太聪明了，会察言观色。知道学校里有纪律有规范不敢逾越。在里却轻松自由，想干什么都可以。建议家长像学校一样，要求孩子自己吃饭，自己整理玩具等等。
最后，老师强调要多陪伴孩子，关心孩子。鼓励孩子跟自己说说幼儿园的事。
最后，苏老师交代了一些家长须知。家长会成功圆满结束。
不得不说，这是一次有趣且干货满满的家长会。
通过家长会，感觉自己对女儿的关心还是太少。就比如。苏老师问，你有没有关心过孩子的五角星是怎么回事？听到这儿。我自惭形秽。女儿每次回家头上都有五角星，可是我却没问过她，是怎么得来的。自己想当然的认为，也许是听话不吵闹老师就给贴上了。为自己低估幼儿园的一日生活而感到心虚。
老师说，你有没有好好的去倾听自己的孩子？也许孩子想和自己分享某事，却总是被自己的一些事给回绝了。比如妈妈有点累了？妈妈看完这篇文章？妈妈做完手头上的事？等等，这个时候却没想到自己已经伤害了孩子的感情。当老师举这些生动的例子的时候，我仿佛看到了自己。
回家的路上，我想了很多。做妈妈的道理看了很多，却还是差强人意。
我想我该好好思考，自己应该如何更加好的教育陪伴自己的孩子。就让我更加的关注她开始。不抱怨，做好孩子的榜样。
最后感谢苏老师的提醒，仿佛一语惊醒梦中人。当生活的琐碎让我们应接不暇的时候，仿佛拉我一把。
昨天的家长会，收货满满。
