假设孩子不幸早亡，大家会怎么想？是会觉得孩子还没享受人间的幸福生活而伤心、为还有好多孩子的愿望没满足而伤心，还是会觉得孩子还没考上好高中还没大学毕业还没升官还没成功而伤心，我想大部分应该是觉得是第一种吧。
顺着这个思路往上推，我们家长现在重要的事是什么？我们的爱的表达方式是什么？是应该用鼓励的方式让孩子学习还是用强迫的方式逼孩子学，哪个方式孩子能觉得幸福？
家长包括我都担心孩子不好好学习以后没有前途，那么学习好和有前途的关系是必然的吗？
是什么关系？
大家明确几个概念，学习，文凭，技能，学习好，前途。
什么是学习好，考高分拿文凭？那怎么解释好多科学家哲学家音乐家好多没拿过满分不是第一的情况？
我认为真正的学习好是终身学习者，在一两个领域努力的追求者，哪个大学者不是终身学习者。
学习的目的是什么？是为了考高分拿文凭还是为了更好的了解自己，社会，更好的适应环境，过更幸福的生活。
学习是只学习学校要考的知识叫学习吗？生存能力，同学交往，甚至玩就不是学习了吗
文凭，文凭是干什么用的？公司应聘时用，也许第一次相亲能用上。到了公司以后呢，领导是看能力还是看文凭？文凭等于能力吗？
拿文凭是你的目标还是孩子的目标？每个人有每个人的目标，如果是孩子的目标那没问题。
技能，技能太多了，机修，网络布线，修手机，美容美发，化妆，照相，多了去了，哪个技能干好了没前途呀！
我们身边的人，同学里所谓学习好的都在干什么学习不好的又都在干什么？学习好的最好的干了什么大事业，公司高管、创业！学习不好的自己创业的、有一技之长的也过着幸福的生活。
我说这些不是说学习考文凭不重要，在和生命的幸福，孩子的幸福感而言文凭不是最重要的。在成功的路上，文凭不是绝对的因素，学习是必要的因素，但文凭不能等于学习。
我们要根据孩子的理解、记忆能力来引导鼓励孩子学习，
人生是长跑，孩子不能输在起跑线上，也不能摔死在起跑线上，这个度要掌握好，给孩子足够的爱和尊重。
回到开头，假设孩子没了，我们会后悔没让他干什么？
