今天是实验幼儿园机器人课的第一天，首先感谢实验幼儿园老师们的支持与配合，能跟小朋友们一起探索智能机器人的奥妙是我们天翼创科技的荣幸。
认真听讲
智能机器人的制作，主要由机器人的搭建拼装和图像化编程两部分组成，旨在培养孩子的动手能力和空间思维及逻辑思维。
今天的第一课，孩子们对机器人的好奇心以及积极性给了我们极大的鼓励，小朋友们，谢谢你们。第一节课，我们由最简单的拼装开始，今天的作品是孩子们熟悉的大风车。
大风车的拼装，在于让小朋了解风车的构造和工作原理。对于小朋友们的难点在于齿轮与长轴的结合。
大风车转起来了！
大风车转起来
首先让小朋友们通过成品来认识和了解大风车由底座、支架、齿轮以及扇叶组成，并了解了大风车转起来的缘由，是由齿轮的转动带动扇叶的转动。小朋友们了解后，都积极的学习并制作了属于他们自己的大风车，小朋友们相互的配合使他们快速完成了作品。
我们完成了！
在完成作品后，孩子们充分发挥自己的创作能力，完成了很多很棒的作品。
这是我设计的！
孩子们的动手能力和创作能力都很棒，给了我们坚持下去的信心。你们是最棒的！在接下来的机器人制作课中，我们逐步提成拼装的难度，并加入简单的图形化编程，引导孩子们制作属于他们自己的真正的智能机器人。孩子们，我看好你们吆！
今天很开心！
