上周，我找部门一个小伙伴聊最近的工作问题。他是个很要强很努力，据说在网上囤了很多课，每天4点半就起来学习了。
可是他的工作表现真的很糟糕，重复地犯低级错误，情绪波动大，总因一些小事和同事关系搞僵，整天形单影只独来独往。他说自己每天都特焦虑、烦躁，提不起情绪，又强迫自己报各种文案课、营销课、PPT课……，就是希望“补短板”。却没想到把自己活拧巴了。
这让我想起，去年刮起的“斜杠青年”风，励志了一批人。大家都忙着定各种目标，结果鸡血了3个月，就慢慢放弃了。放弃就算了，有的人甚至怀疑自己能力、智力，骂自己是废材，为什么别人能做到自己做不到。
这些问题都是我们职业生涯中遇到的困惑，久而久之，起初只是一点点的小困惑慢慢变成我们内心的矛盾，像滚雪球一样越积越大，压得人喘不过气来。职场焦虑、情绪管理不好、人际关系差、激素紊乱、失眠……渐渐陷入“鬼打墙”的死循环。
古典老师说，如果内心的矛盾得不到解决，你就会遇到成长的上限。
学会“优势管理”，可以避开勤奋无效的漩涡，减少焦虑跟迷茫，让努力变成职场成长加速器。
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- 职场别再“补短板”，请先成为狼牙棒青年
- 天赋优势公式：优势=天赋X激情
- “天赋优势管理”矩阵——成长加速器
- “优势管理”3原则
职场别再“补短板”，请先成为“狼牙棒”青年
上学时偏科，很可能影响高考总成绩，毕竟一分之差就可能被数以万计其他考生挤掉档，所以我们一直被教育“补短板”。
被大家熟知的“木桶效应”认为，劣势部分往往决定整个组织的水平，一个木桶能装多少水,取决于最短的一块板，它的原型是用于企业的组织管理中。
可是对于职场上的个体来讲，一味“补短板”会分散我们太多精力，让原本的比较优势也逐渐消失，陷入没有内驱力的焦虑。其实当你把桶倾斜，存水量其实取决于最长的那块板。
所以职场的个人成长需要懂得“长板定律”——在优势上迅速占领高地，并与他人合作，因为优势才是自己最有价值的部分。
还记得开头的例子吗？
他之所以被聘用，是因为对数字敏感、数据分析能力强的优势。如果你天生不擅长文字表达，何苦逼迫自己成为文案高手呢？每天只睡五个小时补自己短板，几个月也不可能超过那些有比较优势的人啊。
何不先打造自己核心优势。比如精进自己数据分析能力、成为企业Excel达人，把设计或者文案工作交给擅长的人去做。
把不擅长的事交给擅长的人去做，是智慧。职场别再一味“补短板”，请先快速成为“狼牙棒”青年，再慢慢培养斜杠能力。
努力前，先掌握“天赋优势管理”矩阵
1. 优势=天赋 X 激情
- 天赋-是一个人的出厂设置，禀受于天，生来具有，不会消失。
人人都有天赋。发现天赋并投入时间培养，让其变成优势，比如绘画能力、协调能力、演讲能力。
为什么很多人认为自己没有天赋呢？
因为我们把“天赋”的定位得太高、太神圣了，天赋没有高低之分，优劣之别，天赋也不是天才专属。有人会不屑诸如此类的天赋，“会讲故事”、“滤镜达人”、“不听老师话”、“擅长用表情包”……会讲故事的行动派琪琪让她的演讲更有亲和力。不听老师话的同事小孩画画总是天马行空，有创造力。擅用表情包的做外贸同学，竟然成了公司网络谈判高手。
- 激情-是你愿意在这个领域投入的时间。
只要找到你的天赋，并不断投入时间，就能变成你的优势。知道了个人优势的成因，应该如何正确地培养优势？
2. 天赋优势管理矩阵
天赋优势管理矩阵是根据著名的“乔哈里窗”得来的。
①叫天赋优势区：你知道自己喜欢并擅长的，而且别人知道。（别人知，自己知）
比如，你非常乐于助人，这是你的天赋。工作中你爱帮助同事，分享你的经验、协助同事解决问题等等，慢慢的为人所知，培养良好的人际关系和口碑。
②叫潜能区：别人认为你有天赋，但自己不认可、不以为然。（别人知，自己不知）
这个区域的天赋可以往优势区拓展。比如，别人评价你的讲话幽默，你却认为这算哪门子天赋啊，根本成不了优势。可是讲脱口秀的池子不就成了名吗，还有新东方的段子手老师们艾力不是参加了《奇葩说》，又出书了。或者你还可以把这个优势能用到演讲中，让你脱引而出。
③叫盲区：别人和你都不知道你有天赋。（别人不知，自己不知）
这个区域处于待开发状态，有没有天赋是未知的，因为你自己没有探索，也不为人知。
④叫隐藏区：你知道自己的天赋优势，可是别人不知道。（别人不知，自己知）
比如，自己很有语言天赋，由于工作用不上，就搁置了英语学习，没形成优势 。或者，坚持下班后学英语，只不过暂时无用武之地，你的天赋优势暂时被隐藏了。
“优势管理”3原则，职场成长加速器
1. 要尽可能列出你的所有天赋
可以借助思维导图，一点点展开你的“天赋地图”。从最近的事情、成就、你的技能入手，追根逐源深挖现象的核心，找到你的天赋能力，这就是你做成这事的本质。
有人说早起艰难全靠毅力，可是我每天5点半起床很容易。分析后我发现，凡是早起的日子，我都给自己定过目标。大一大二因为室友早起去晨读，我会暗自较劲，不能比她们差。自尊心强、行动力强是我的天赋。大三因为要早起练雅思听力，现在是要早起进行主题阅读，所以我的天赋还包括，有热情、爱学习、积极进取心等等。
利用思维导图不断拆解自我，定期探索、剖析自己，你就会发现自己越来越多的天赋，甚至未被开发的，也渐渐往天赋优势区靠拢。
有的人利用思维导图帮助自我认知的时候，居然失声痛哭，他说以前从没认真正视过自己，原来自己没有认为地那么糟，甚至开始爱上自己了。
只要开始行动，就能写出很多可能。
2. 把天赋放入天赋优势管理矩阵中
先从天赋优势区①做起。
聚焦优势（天赋）。不断精进自我，然后外化输出，为人所知，快速打造自己的核心优势竞争力，成为“狼牙棒”青年。再攻克潜能区②、隐藏区④。
潜能区②：接纳自己，重新认知。
“喜新厌旧”是种天赋吗？如果我换个方式描述，别人说你“饱有激情的接受新事物”，你会欣然接受吗？连接太平洋三地的创业导师洪铭赐老师，谈到自己天赋的时候说自己“喜新厌旧”，当时我们很多人唏嘘不已，因为在刻板印象中谈到这个词多带贬义色彩。正是因为“喜新厌旧”，洪恩赐老师才能做到跨领域连接。
重新认知，消除刻板印象并学会接纳自己，人生才会超与预期不一样的轨迹发展。你所见到别人既有的优势，都是从完全接纳自己开始的。
隐藏区④：选定1~2个天赋，刻意练习，提升能力，并给自己创造外化输出的机会，为人所知。
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最后才是盲区③。
可以多尝试探索新的可能，保持觉察。
如果发现天赋并好好利用，往优势区培养。如果不是自己擅长的，就避开，授权给别人完成。
3. 制定自己的“优势管理”策略
制定年、半年、季度、月、周的阶段性可落实计划。学会给计划留白，小步快跑，定期微调。后来我的同事重点打造自己的数据处理、分析技能优势，每周只学5节excel进阶课，并把学以致用，把周报完善优化，发出来给大家。每周日总结，并微调下周计划。
现在他已经定期在公司开课，教其他同事Excel了。
学会有效地阅读和学习。有的时候不是“上学无用”，也不是自己天资不够，而是我们根本不会学习。可以借鉴别人的学习方法发，或者参考相关文章、书籍。
（关于学以致用的书该如何阅读、如何有效率的学习、刻意练习等内容，我会在后续的文章中详细介绍。）
有人说，自己的一生在25岁那年就看到了头。
有人却说，未来让人心生敬畏，每当提及，身体总会微微颤立。那是兴奋，因为我很好奇它到底会变成什么样子。而我唯一知道的是，只要我们不给自己施“人生定型”的魔咒，未来就会在不同阶段给你惊喜。
审视自我，接纳自己，发现与生俱来的天赋优势，并不断地投入你的激情。
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成长不孤单，我们一起同行。
谢谢你，我爱你。
