有个小男孩，暑假被麻麻糖衣加炮弹的哄骗去了新东方上幼小衔接课程，幼小衔接这个名词我是在五年前知道的，当时娃尚在襁褓，还不会走路，公司有个很热心的同事，每天会分享自己的成功育儿经验，也是在这位同事的洗脑下，我开始热衷于关注早教，各种培训班，学区房，亲子游等一切看似对孩子有好处的东西，时间金钱自然没少投入，效果嘛还是有的，只是不太明显.
转眼这个娃上了幼儿园，要上小学了，娃小的时候，我几乎每天都做着第二天一觉醒来娃已经上大学的梦，因为曾经我给自己设了个目标，监管娃到大学，然后放手，给他自由.
通过这次幼小衔接，收获最多的应该不是娃，而是我自己，因为我的小小虚荣心，我提前给娃报了为期十天的幼小衔接，我希望幼小衔接可以让娃不输在起跑线上，当爷爷用糖衣炮弹哄娃不上幼小衔接的时候，我不得不画了一个更大的饼诱骗娃跟我出门.画了饼，娃也信守承诺，每天准时打卡，但是课堂上还是该睡就睡，该玩就玩，任凭老师扯破喉咙，就是没半点反应.
忍到第七天的时候，我尊重娃的选择，让他享受了几天没有作业的假期，也开始反思自己.我为什么会担心娃会输在起跑线上，起跑线在哪里？为什么我们要参加这种比赛？不比赛又会怎么样？我为什么要监管娃？为什么要到18岁放手？突然发现我在设定目标的时候忘记了娃是人，不是一个工艺品，学校之所以把课堂设置的和流水线加工一样，那是因为，国家需要迫切提高整体文化素质，不能做到因才施教.作为父母盲目跟风，以为把娃多放几条流水线，多打磨几遍，就是因材施教了.
什么是因材施教？燕雀与鸿鹄，都可以按照自己的本能很好的过一辈子，谁能证明燕雀就过得不幸福？
起跑线在哪里？成功如姚明，也不会和所有人去竞争，他也只是在自己专注的领域内做到更好，保持领先
