1.《CCL领导力开发手册》：结合经典领导力理论和项目经验，从领导力培养的目的、模型、有效方式、项目类型、行为转化、评估进行了系统阐述和理论性提炼，将培训项目总结为发展型和反馈型两类，行为转化与挑战任务与支持环境相连，建立培训评估的从始至终思考模式。不只关注于个人领导力发展，更提出集体领导力开发的场景和措施，比如团队领导力、战略领导力。

2.《管理的实践》：“如果只读一本管理书籍，就读《管理的实践》”，大部分管理思想和实践都可以在这本书中找到根源。对于管理者，最首要的职能是产出经济绩效。以企业的总体目标为指引，带领团队努力实现，管理者应该具备如下能力要素：目标管理、自我控制、协助下属、组织精神、诚实正直、激励员工、绩效评估、培养人才。从对已、对事、对人的角度分析，对已－诚实正直、正向积极、重视自我发展；对事－以企业总目标设定执行目标、执行过程自我控制管理、兼顾现在与未来的战略性决策、创造追求卓越且公平的组织氛围；对人－激发员工动机和参与度、上对下的关系是“协助”、帮助员工成长。

3.《高情商领导力》：不同企业的领导力模型包含的能力项大多划分为三类：专业技能、认知能力、情商能力，根据作者的研究，其中情商能力对于绩效表现的重要性远高于其他类别的两倍。高情商的领导者能够创造一种信任、创新、开放、学习的工作环境和氛围，比起仅关注工作任务的低情商领导风格更能产生业绩，且持久。

4.《首先，打破一切常规》：所谓打破“常规”，就是颠覆传统的管理思维，比如，经营业绩和组织氛围哪个更重要？选人是看经验还是看才干？弥补短板还是发挥优势？控制员工还是控制结果？职位晋升是不是唯一通道？书中总结了优秀经理的四大任务：选拔人、提要求、激励人、发展人，然后提出四大要决：选拔才干、界定结果、发挥优势、因才适用。与其他领导力模型的共同点在于，一是从任务的角度，执行和行动，强调目标管理、自我管理；二是从团队的角度，识别、培养、激励和发展员工。不同点在于强调才干和优势的重要性，不主张改变人。

5.《ASTD领导力开发手册》：不再出版，花高价淘来的二手书。这本书真是包罗万象，汇集了48位领导力专家的书籍内容和观点，做领导力培训如果不晓得该读哪本书的话，可以先从这本开始，这本书也可以作为工具书，需要时查阅。《ASTD领导力开发手册》将领导力大师们的观点按照领导力概念、领导能力、领导力开发、领导特质、领导力挑战和延伸进行了归类整理，从中可以挖掘出领导力模型的共同点、建模的流程、领导力开发的关键环节等。

6.《卓有成效的管理者》：彼得.德鲁克经典之作，被很多人列为枕边书，随时翻阅。其中，提到管理的有效性是“做好该做的事情”的能力，管理的有效性是必要的、可学的，想来这也是我们领导力培养的起点和初衷。卓有成效的管理者需要养成五项习惯:时间管理、重视贡献、发挥长处、要事优先、有效决策。从领导力模型的角度看，首先，目标管理和执行依然是共性。从组织的角度设定目标、个人目标与组织目标的结合、为实现目标要要做好团队合作、沟通、人才培养和自我发展；其次是时间管理，拉姆.查兰的领导梯队将时间管理列为区别六个阶段的重要一项；最后是其他需要关注的管理技能，做事情有优先、有效决策能力、围绕发挥优势的职位设计和向上向下管理方式。

7.《4D卓越团队》：我过去对于4D的理解很浅显，认为只是又一种性格测试的工具，但当我认真的把这本书从头到尾读完，这本书给我的不只是了解了我是哪种颜色的处事风格，更重要的是学习到一种思维的方法，避免“红色”，多用“绿色”。4D还是一种管理的工具，包括团队的人员匹配、团队的状态把握、项目的心态调整都可以灵活运用。最有价值的是按照绿、黄、蓝、橙四象限展开的八项行为，表达感激、共同利益、包融他人、信守约定、务实乐观、绝对投入、避免指责、厘清角色，可以作为个人和团队修炼的标尺。

8.《领导力：如何在组织成就卓越》：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心是公司经理人员的行为准则。虽然是因为公司的要求，大家在学习这本书，但评价是很高的。身边不只一个人夸赞这本书，都说不只读过一遍。我读完之后，确实也是深深的认同。那这本书到底好在哪儿里？我觉得可以总结为这几个方面：（1）领导力的书有很多，各种领导力的模型也是层出不穷，眼花缭乱，不知该如何选择。《领导力：如何在组织成就卓越》这本书提出的卓越领导者五大行为不是凭空捏造，而是经过大量的案例分析和统计调研整理出来，所以是比较有说服力的；（2）这本书中不只是给出了观点，更是给出了几十种具体的实践方法，并且有丰富的企业案例佐证，便于模仿和练习；（3）《领导力：如何在组织成就卓越》的管理模式适合知识革命时代的特点，尊重人、关注人、发挥人，倡导在信任、和谐、友好的氛围中发挥团队的竞争力。