今天读书，看到管建刚老师提出的“写作文能不用关联词就不用”的观点，主要是针对学生在写作中过度使用关联词的问题。关联词，如“因为、所以”、“虽然、但是”等，在句子中起到连接作用，帮助学生更清晰地表达因果关系、转折关系等。然而，过度使用关联词可能会使作文显得生硬、不自然，甚至影响阅读的流畅性。
首先，我们需要明确的是，关联词本身并不是问题。问题在于学生如何使用它们。在适当的时候使用关联词，可以使句子更加紧凑、有逻辑。例如，在描述一个事件的原因和结果时，使用“因为、所以”可以使句子更加清晰易懂。
然而，如果在作文中频繁使用关联词，或者在不必要的地方使用它们，就会破坏句子的自然流畅性。比如，一个句子中连续使用多个关联词，可能会让读者感到困惑，不清楚句子之间的逻辑关系。此外，过度使用关联词还可能使作文显得机械、刻板，缺乏生动性和表现力。
因此，管建刚老师建议学生在写作时要尽量避免过度使用关联词。这并不是说完全不能用关联词，而是要在合适的地方使用它们。学生可以通过阅读优秀的范文、多练习写作来提高对关联词使用的敏感度，逐渐掌握如何在作文中恰当地使用关联词。
总之，管建刚老师的观点提醒我们，在写作中要注意关联词的使用问题。通过避免过度使用关联词，我们可以使作文更加自然、流畅，更具表现力。
