0.2022考研全程复习规划

第一阶段  准备阶段（现在~年前）

1.看单词书（推荐：你还在背单词吗）
2.彻底搞定考研语法：听刘晓艳老师讲课（两天讲完）或者看一本不就是语法和长难句吗

第二阶段  基础阶段（3~6月）

1.彻底搞定考研词汇
拿出10年真题只看完形填空和阅读理解文章，精读每一篇文章，所有拿不准的单词都标注好，然后背下来。（54篇文章）
2.彻底搞定长难句
听刘晓艳老师讲课

第三阶段  刷题阶段（7~11月）

15年真题，刷题前先听老师讲各个题型的做题方法再做题。

第四阶段  冲刺阶段（12月）

复习阶段

1.简单句

什么是英语句子（英语必须具备主语和谓语，并且主语一定是谓语动做的发出者，宾语一定是谓语动做的承受者）

2 简单句—英语句子的基本结构

英语句子的基本结构
1.主谓
2.主谓宾
谓语：实义动词
3.主系表
谓语：系动词

• be
• 感官动词：look,smell,taste,sound,feel
• 变化：become,get,turn,grow,fall
• 保持：keep,stay,remain,stand
• 表象：seem,appear
• 终止：prove
  4.主谓双宾
  5.主谓宾宾补
  （如何区别：只需要在最后两个宾语中间加be动词，如果读起来意思是对的就是宾补）

3.4.简单句—句子的成分-谓语1

1.谓语的成分：有时态的实义动词或系动词充当谓语
2.动词能不能多,绝对不能，一句话当中只能有一个动词存在并且充当谓语，多余的动词都要变成非谓语动词。
3.动词能不能少，绝对不能，当一句话需要动词而又没有动词的时候永远都加be动词，并且be动词没有意思。

谓语只能是动词
动词只能做谓语

练习：
他穿上外衣，锁上门，离开了家。
He putting on his jacket,locking the door,left home.

我是一个老师，我很喜欢唱歌。
Being a teacher,I enjoy singing songs.

我爱你，你爱我。
I loving you ,you love me.

冬天来了，春天就不远了。
Winter approaching, spring will be around the corner.

谓语的总结：
一句话当中有且只能有一个有时态的实义动词或系动词存在并且充当谓语。

5.简单句-句子的成分-主语

1.主语的成分：名词，代词，非谓语动词，从句：引导词+句子
例子：Bing handsome and strong is his nature.

2.主语能不能少，绝对不能，那一句话没有主语怎么办呢？
（1）加it作为主语：必须与天气、温度、时间有关系。
例子：
It keeps cold in south pole.
(2)There be 句型，听到“有”的时候使用。
there exist/seem/remain
(3)被动：当一句话没有主语或人称代词做主语的时候，都可以考虑写成被动。
例子：
English must be point out exceedingly indispensable.
Authorities should be proposed to adopt action.

三种情况无被动：
（1）动词后面有介词时，无被动。
（2）系动词没有被动
（3）have表达“有”的意思时，无被动。
（4）人称代词：不到万不得已，最好不要使用。
例子：
如果有梦想，就应该会成功。
If there exists a dream,glories are supposed to be achieved.

6.简单句-句子的成分-宾语表语

表语的成分：名词，代词，非谓语动词，从句，介词短语，形容词。

7.并列句-并列连词

1.什么是并列句？
就是在两句话中间加连词

2.英语中常见连词
（1）平行关系：and,not only…but also…
（2）转折关系：but，yet,while,whereas
（3）选择：or，whether…or
（4）因果关系：for,so
（5）递进

10.并列句-考点分析-写作中的使用

1.写作
（1）只要写作的上下句有逻辑关系都要用关系词
（2）连词，副词，介词，介词短语可以表示逻辑关系

11.并列句-考点分析-长难句分析1

1.只要见到有连词的出现，通常会出现省略，翻译时候先把省略的部分补充上再做翻译。

2.一句话只要有省略，一定会省略在连词后，而不是连词前。所以连词后面有的成分，连词前面通常（如果连词后只有一个成分的话，连词前一定能找到它的对应成分。如果连词后有多个成分的话，连词前不一定都能找到它们的对应成分，但是至少可以找到一个对应成分。）都要有。

3.连词前面有，而连词后面没有的成分便是省略的内容。

12.并列句-考点分析-长难句分析2

分析长难句第一步找动词，第二步找连词（当连词在连接两个单词的时候装作没看见）。

13.并列句-考点分析-长难句分析4

代词指代题的做题方法：就近原则和一致原则（语法和意思上的一致）。

15.名词性从句-名词能作什么成分

1.名词在句子中能充当什么成分
（1）主语
（2）宾语
（3）表语
（4）同位语（就是用来解释名词的成分）

16.名词性从句-什么是名词性从句

1.什么是名词性从句
名词在句子中能够充当的成分，从句都能够充当，这就是名词性从句。名词性从句一共包括四类：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。

17.名词性从句-名词性从句的引导词

名词性从句的引导词是按照从句的类型分类，一共把引导词分成三类：
（1）当从句是陈述句时，并且that在从句中不充当如何成分也没有任何意思，只起到引导作用
（2）当从句是一般疑问句时，whether翻译成是否，在从句中依然补充当任何成分
（3）所有的特殊疑问词，当从句是特殊疑问句时，并且英语中所有的从句一定都是陈述句的形式，也就是引导词+主语+谓语的形式#18.考点分析-写作中的使用-主语从句
1.主语从句在写作中的应用
主语从句的满分句型：

20.考点分析-长难句分析

能够快速地识别各个名词性从句，并能把它们快速地翻译出来：

如何识别主语从句：

• 见到有引导词出现在句首，且和主语的谓语动词之间没有逗号，就一定是主语从句，主语从句首开始到主句的谓语动词之前结束。除此以外在分析长难句时，只要见到it…that也通常都是主语从句，主语从句从that开始一定到句末结束，it只是形式主语。

如何识别宾语从句

只要实义动词的后面有引导词，通常都是宾语从句（还有可能是状语从句哟）

如何识别表语从句

只要系动词的后面有个引导词，通常都是表语从句

如何识别同位语从句

只要在名词后面有引导词，就暂定为同位语从句（还有可能是定语从句哦）。

21.定语从句

1. 什么是定语？

• 只要在中文听到“……的”+名词，“……的”就是修饰这个名词（短语）的定语成分。

2. 定语的成分

（1）形容词作定语
（2）名词（短语）作定语
（3）介词短语作定语
（4）非谓语动词作定语
（5）从句作定语
（6）形容词性物主代词

3. 定语的位置：

前小后大:

• 当一个单词修饰名词时，通常放在名词前。
• 当多个单词修饰名词时，通常放在名词后。
• 当过去分词修饰名词的时候，即使只有一个单词，也通常放在名词后
• 当形容词修饰不定代词的时候，即使只有一个单词，也通常放在名词后。

4. 定语从句的构成

n.+引导词+句子

5. 定语从句的引导词

定语从句的引导词是按照先行词的种类分类，共分5类：
（1）当先行词是人的时候，引导词有：who whom whose
（2）当先行词是物的时候，引导词有：that which whose
（3）当先行词是时间的时候，引导词有：that which when
（4）当先行词是地点的时候，引导词有：that which where
（5）当先行词是原因的时候，引导词有：that which why

到底是谁决定引导词的用法:

1. 先行词
2. 引导词能够在句子中充当的成分

定语从句引导词的分类新标准：
引导词可以按照引导词本身的词性分类：

1. 代词（在从句中一定要充当主语或者宾语的成分）：who whom that which
   2.副词（在从句中不能充当任何主干成分）：where when why
2. 形容词（在从句中修饰离它最近的名词）：whose

6.定语从句的特殊用法

（1）当that在引导定语从句的时候，如果在从句中充当的是宾语的话，that可以省略，所以在分析长难句的时候，如果见到两个名词或代词直接放在一起，中间没有被任何的标点符号或连词隔开，通常都是省略了that的定语从句

（2）区别限制和非限制性定语从句。非限制性定语从句在分析长难句的时候就相当于插入可以完全不看的

（3）如果定语从句的先行词和引导词之间有介词的话，人不用who只能用whom，物不能用that，只能用which

（4）区别the same……as; the same ……that引导的定语从句（语境）

7.定语从句和同位语的区别

定语从句和同位语从句的区别：
（1）定语从句是对前面名词的修饰，而同位语从句是对前面名词意思的解释。
（2）看引导词that在从句中是否充当了成分，如果充当了成分就是定语从句，如果没有充当成分就是同位语从句。
（3）定语从句的先行词可以是所有的名词，而同位语从句的先行词只能是抽象名词
（4）定语从句的引导词一般有8个，而同位语从句的引导词一般都是that。

8.定语从句的至难点

1. 定语从句的至难点书什么？
   寻找先行词
   2.寻找先行词
   （1）定语从句的先行词就是离他最近的名词。
   （2）定语从句的先行词是他前面几个并列的名词。
   （3）定语从句的先行词是他前面的一个从句。
   （4）定语从句的先行词是他前面的一个句子。
   （5）定语从句的先行词和引导词被隔开了

定语从句考点分析

1.写作
只要在作文中见到名词，都可以有意识的给他加个定语的成分，把句子拉长。
英汉差异对比：
（1）汉语注重意合，英语注重形合：

• 句子结构
• 逻辑关系的使用
  （2）汉语多主动，英语多被动
  （3）汉语多短句，英语多长句。（怎么写长句：非谓语动词，连词，从句）
  2.长难句分析
  能够找到一句话当中的定语成分，并且把它们通顺的翻译出来。找定语的关键就是找名词，只要名词后面有一坨东西，只要这一坨东西不是动词，就暂定为修饰这个名词的定语成分（状语还没有讲哟）。定语从名词后开始，到主句的谓语动词之前结束，但是如果定语在主句的谓语动词之后的话，定语就从名词后开始到句末结束。
  但是如果定语之后有连词的话，定语不再是到句末结束而是到连词之前结束。
  一个大定语中通常都会有无数个小定语，每一个小定语通常都是到下一个名词后结束。但是固定搭配除外。

状语和状语从句

1. 形容词在句子中的成分：
   （1） 放在名词后面作定语
   （2） 放在系动词后面作表语

2. 副词在句子中的成分：
   （1）副词修饰形容词
   （2）副词修饰实义动词
   （3）副词修饰副词
   （4）副词修饰句子

3. 什么是状语：状语就是在一句话中修饰形容词，修饰实义动词，修饰副词，修饰整个句子。状语在一句话当中除了名词不可以修饰，其他什么都可以修饰。

4. 状语的成分

• 副词 
• 副词短语
• 介词短语
• 非谓语动词
• 从句

5. 状语的位置
   随便放
   6.状语从句的引导词的分类标准
   状语从句的引导词是按照引导词本身的意思分的类，一共把引导词分成9类。
   7.状语从句
   （1）时间状语从句

• 引导词：
  when= while(翻译成当什么什么时候，后面一定要跟进行时态)= as
  ，before，after，since，the moment，until，ont ……until

• 状语从句的时态问题

  
  
  
  

  在所有的状语从句中，如果主句的动作和从句的动作都尚未发生的话，从句用一般现在时表示将来。当发生过的该用什么时态就用什么时态。

• 区别until和not ……until

  
  
  
  

  看主句的谓语动词是瞬间动词还是延续性动词，如果它是一个延续性动词就用until，如果它是一个瞬间动词就用not……until。
  （2）地点状语从句

• 常用引导词：
  where,in ……places
  （3）原因状语从句
  A. 常用引导词：because, as, since ,in that , seeing that, considering that , now that, given that
  B. 连词：For（不能放句首，因为它是个连词）
  C. 介词短语：because of ,due to ,owing to ,thanks to ,for the sake of , as a result of
  （4）目的状语从句
  A. 常见引导词：to, in order to ,so as to目的是为了
  B. 常见的动词不定式也可以表示目的：So that ,in order that
  （5）结果状语从句：
  常用引导词：so(形容词)……that, such（名词）……that
  （6）让步状语从句
  引导词：although , though , even though, even if , as, while（翻译成虽然尽管的意思只能写在句首，不能放在句中）
  （7）方式状语从句
  引导词：as ,the way, as if /though
  （8）条件状语从句
  引导词：suppose that, supposing that,if ,unless, provided that , as long as ,so long as
  (9)比较状语从句
  引导词：as……as……,than

8. 状语和状语从句的考点分析——写作：作文中任何一句话的旁边都可以给它加一个状语的成分把句子拉长。
   9.状语和状语从句的考点分析——长难句分析
   能够快速的找到一句话当中的状语成分，并且把它们通顺的翻译出来。
   （1）如何识别状语：只要在句子中见到一下的一坨东西通常都是状语：
   副词，条件，原因，目的，结果，让步，方式，比较，伴随状语。时间和地点如果放在名词后的话，有可能是定语，也有可能是状语哟。当无法确定是定语还是状语的时候，定语优先原则。只有翻译成定语恶心无比的时候才是状语。

（2）翻译：状语和状语从句通常翻译在离它最近的那句话的前面或者那句话的主谓之间。

所有句子成分大总结

第六课  特殊结构

1. 强调句型：it is …… that ……
2. 长难句分析：去掉it is ……that……，还原为句子本来的样子后再翻译。
3. 什么是倒装
   就是把一句话写成一般疑问句的形式，也就是给一句话提个助动词，或者be动词放在句首。

4. 倒装的具体用法
   

   （1）否定词放在句首用倒装
   
   （2）so，nor/neither位于句首，表明承前句子的肯定或否定时用倒装。
   

   （3）含有so……that……结构的句子将so引导的部分放在句首时用倒装
   （4）only+状语放在句首用倒装倒装
   （5）as引导的让步状语从句，从句的表语可以放在句首构成倒装
   （6）省略if的虚拟语气用倒装

5. 倒装的考点分析
   （1）所有的倒装都是写作的满分句型
   （2）只要在长难句中见到一般疑问句的形式通常都是倒装
   （3）正确翻译倒装句，还原倒装部分后再做翻译
6. 虚拟语气的特殊用法：
   （1）以下情况从句用“should+V.”表示虚拟，并且should可以省略。
   以防: in case that, for fear that,lest等。
   命”(命令): order,direct, command等
   贱”(建议): suggest, advise, propose等。
   要求:ask, request, require, demand等。
   用虚拟
   是必要/紧急的: t is necessary/ important /urgent that
   竖着看汉字,连成一句话:以防命贱,要求用虚拟是必要/紧急的。(你的命不好,写
   作文的时候多用以上列举的这些虚拟语气,命就好了。虽然本句话编得很离谱,但目的是
   让你记住常见的使用“ should+动词原形”的情况。)
   （2）以下情况从句用过去时表示虚拟
   常见的有两个: would rather和 It is high time that
   （3）以下情况要区别对待：
   常见的词有：wish;if only; but for ;or/otherwise;as if/as though等
   区别对待的意思是，把本来的时态变成相应的过去时，情况类似于if条件句变虚拟语气。
   （4）虚拟语气的倒装
   If引导虚拟条件句时，如果从句中有were/had/should,可以省略if，用倒装句式“were/had/should+主语”。