广东东莞来的Ladder老师走了，来也匆匆，去也匆匆。从4月19号下午的精彩亮相后就对他留下了深刻印象，所以20号的早晨下午都迫不及待，热情澎湃地来听他的分享，对他21号的同课异构课只能说:爽呆了！
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学了那么多年的英语，一直都期望遇到一个激情四射，个性十足的英语老师，感谢Ladder填补了我多年以来愿望未能实现的空缺，真想做你的学生。如今身份转变，自己也做了一名老师，教学方式因循守旧，找不到突破口也让我甚是头疼。也许对我来说，Ladder的分享不仅仅是一套可以借用的方法，更是思维上的一种启发和突破。我不想继续之前的路子，改变迫在眉睫。“强迫症”不只是扯掉手指上的皮而已，还是认真履行对待你所做的每一件事，力争做到最好，不辜负生命也不辜负自己（我自己理解的），从Ladder身上我看到了这一点。
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“强迫症”的“强迫”背后是本着对自己负责，对别人负责的态度，最后所呈现出来的“强迫”症状背后有着多少辛苦与心酸又有多少人知道。我能想象到Ladder所付出的时间和精力，但我知道他累并快乐着（他自己说的）。当然了，Ladder老师除了认真负责之外还有很多值得我们学习的，比如“身体累不算累，心累才是真的累”的良好心态，比如一口流利的英语和一副歌唱家的好嗓子（先天优势无法模仿，唱歌可以模仿），娴熟的课堂驾驭能力，扎实的文学功底……专家与能手是如何练成的，我觉得可以做一个人物专访。
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记得曾经读到过的一句话，大致是这样说的:教师要给学生一桶水，首先他/她要成为一条河。从Ladder身上看到他具备的各种能力与素养，我知道我还有很长的一段路要走！希望借这把ladder，我能爬得更高，看得更远！哈哈……
