这学期，学校以同工同酬的形式新分配进来几名教师，都是清一色的年轻人！校园里陡然多了一些新面孔，更是多了些青春的味道。
许是我已近色衰之年，向往青春；许是因职责所在，想尽快了解这些年轻人是否能很快胜任工作岗位；许是他们本来美好的样子就带有吸引力，总之，我常常会情不自禁去关注他们，目光也常常会在他们身上多停留一会儿。
两个月过去了，每一个人的样子都印在了我的脑海中 。我发现，不论每个人表现如何、能力怎样，不论他们的性格有何差异，但大家都有一个共同的特点，那就是：很努力。
小高老师样貌清秀，性格沉稳内敛，似乎不爱表现自己，但是在运动会上，她举着旗子、吹着哨子自信地走在学生队伍旁边时，我看到了她的激情与对班级的热爱。建队日活动那天，看到她瘦了，一向爱美的她那天穿着也很随意，我知道，新入职的她身上已经有了担子。看到面容疲倦的她拿着手机在队伍中时而蹲下，时而侧身，在投入地捕捉孩子们的精彩镜头，为那些刚刚戴上红领巾的孩子们记录成长路上重要的一刻，我被感动了。那一刻，我又一次看到了她对班级的热爱。
小任老师，对工作满怀激情，她在运动会上挥着小旗子一脸认真地走在学生队伍中喊口号的样子，令我动容，当时就忍不住用手机捕捉了她的倩影；她训练队伍时嘶哑的嗓音，也一直在我脑海里浮现，那是一种责任；抽听课时，她的激情、她的严谨、她对课堂的调控、对学生的评价及还不错的教学设计，又让我看到了一个善于学习和钻研的年轻人。
小黄老师，风风火火，步履匆匆，似乎总有忙不完的事儿，干不完的活儿，但是她的脸上永远带着的是一抹笑容，而非厌倦，令人亲切感满满。谦虚，率真，质朴，温暖，是她留给我的印象。
小贺老师，因特殊原因暂没有代课，所以会接受很多临时性工作，但不论什么，她都能努力去做好并有效完成。读行临夏的研学途中，我又看到了一个严谨细致、谦虚好学、一心想把事情做好的年轻人，值得二次认识。
两位小李及小杨老师，因学科原因及不做班主任，所以我观察到的不多，但身为配班的她们，工作主动，尽职尽责，大家都是看在眼里的。听评课及所有活动中，她们也在用谦虚、谨慎向大家证明着她们那颗愿意成长的心，令人欣然！
小马老师，不算初入职，但值得我为他浓墨重彩。他真的就是一个小马达，出现在哪里，哪里一定是能被点燃的。从开学前的心智训练营，到运动会期间的足球操训练，再到刚刚过去的太极拳比赛，他总是能用自己的全情投入唤起别人的激情与快乐。他的质朴、他的笑容和他的激情，一起告诉了我们，什么叫“阳光大男孩儿”！
还有小丁和小韩两位美女老师，虽性格迥异，学科不同，职责不一，但她们也在用各自的节奏和步履走在成长之路上。小丁，大胆热烈，不遮不掩，且极其臭美，各种场合都可以看到她自拍的身影，她用追求美丽来彰显青春、热爱生命；小韩，内敛含蓄，人淡如菊，看似随和，实则笃定，温柔羞怯的笑容里，常常透露着的是她做人做事的分寸感。
小王老师，虽说已工作三年，亦不是初入职，但因她是第一次带一年级，我便格外关注了一些。她的努力，就像她的名字“银彩”一样，闪着光芒。她看似很安静，但娇小的身躯里，总藏着一股力量——坚定、执着、不放弃、不服输，每当遇到困难，这股力量便会蓬勃而出。运动会前后，她戴着“小蜜蜂”却依然嘶哑的嗓音，她一遍遍训练学生入场的身影，令我动容。
是啊，挥舞的旗子，响亮的哨音；自信的面孔，温暖的笑容；嘶哑的噪音，认真的表情；率真的个性，美丽的身姿；火热的激情，执着的追求………这，就是他们的样子，也是青春的样子。他们代表着兰飞小学所有的年轻教师，也代表着我们的新鲜血液，中坚力量！他们不负芳华，配得上师生喜爱，配得上浓墨重彩，更配得上“青春”二字！
写下这些文字，是因为我多次被他们感动和感染，不吐不为快：也是因为我人到中年，开始欣羡他们的年轻！是啊，年轻真好！年轻，真好！爱青春，爱你们！
最后，也祝愿我们这些中年人，永葆青春之心，以不负正在迈步的负重之旅，亦不负我们迟到的芳华之年。
写于2018.10.20
