不知不觉已经到了7月,再有不到两个月,宝宝就要开始人生第一次离开父母、离开家的幼儿园生活了。
虽然在平日里已经明说暗说地告诉过她,不过在她的心理,还是没有太多的意识。
只是看到幼儿园里有好玩的滑梯,和妈妈一起接过已经上幼儿园的哥哥姐姐放学。
别人问她:你上幼儿园了吗?
她会说:我要到九月份才上。
貌似对幼儿园还很期待。
不过,她竟然说自己是要去幼儿园上班,和爸爸妈妈一样,幼儿园是自己的单位。
哈哈哈哈,好吧,她终于也是要有单位的人了。
不过,幼儿园的生活到底什么样?到底该怎样帮助宝宝轻松入园呢?我们一起来读读这几本绘本,或许你们就有答案了。
1、《我爱幼儿园》
这个绘本放在了第一位,也是在读了这几本关于幼儿园的书当中,我个人认为对幼儿园生活描述的最全面、最客观、最详细的一本了。
小主人公叫莱昂,他还有一个哥哥,和他在一个幼儿园。
这个故事以第一人称的方式讲述了莱昂第一天上幼儿园的感受和故事。还没有开始讲故事,一开始的幼儿园,念成了幼儿玩,就特别有意思,给孩子演绎了各种说法。莱昂认错了,是幼儿园,不是幼儿玩。
然后早晨赖床,极不情愿地被爸爸妈妈叫起来,去幼儿园,带着写着自己名字的牌子,然后见到园长,找自己的老师。
接着就是一天幼儿园的生活了。
从玩玩具的规则,到认识各种名字的老师和同学,再到睡觉、吃饭、玩玩具、听老师讲故事.........
所有的事情都描述的那么详细,从孩子的角度去认识他们眼中的幼儿园。
还有老师给她们唱的儿歌,好几首,也是宝宝最爱听的。
爱听妈妈给她读那些儿歌,再编上喜欢的曲调唱出来。当然,还喜欢听那些不同的老师和同学的不同特点,不同的名字。
最后,结束了一天丰富的生活,终于到了放学,爸爸妈妈来接他们了,当然也有的是爷爷奶奶,或者阿姨。
连这些都想到了。
佩服的是作者的细心之处,确实把幼儿园的方方面面,把孩子所能想到的各个细节都描述到了。
怪不得孙俪娘娘也特别推崇这本书。
是啊,几本书当中,也是宝宝看的最多的一本。
为宝宝提供了最强大、最全面的心理准备。
书的最后一句,“在幼儿园里,我有许多朋友,有时我会哭,有时我会笑。在幼儿园里,我长大了!”
一句“我长大了!”是多少父母的期待。
如今,宝宝也最爱说一句这样的话“我已经是大姑娘了!”
2、《幼儿园的一天》
这个绘本,也是宝宝很喜欢的。只是,里面的主人公,是各种各样的小动物。
小动物们上幼儿园了,都很积极,很喜欢,爸爸妈妈把他们送去,他们把自己书包放在指定的位置,找自己的座位,遵守学校的纪律。
只是,他们的个性不一样,他们就连坐的位置也都有很大的差别。
会飞的,爱唱歌的,身体庞大的,身材矮小的。
各种差异。
不过,即使有这样大的差异,大家也能够和谐相处,不要抢别人的座位,不要在上课的时候乱说话。
固定的吃饭时间,睡觉时间,玩耍时间。
最后还是爸爸妈妈们来接他们放学。
幼儿园一天的生活就是这样。
虽然生活都是相似的,可是这本书,更体现的了大家的不同,不同的动物,不同的习惯,不同的性格,不同的讲话方式。
而如何在这么不同的环境中更好地与别人相处,或许,这才是幼儿园里孩子们最应该学的东西。
而故事的最后,到了晚上,幼儿园没人了,这时候蝙蝠宝宝才背着书包飞来上学。
蝙蝠是在夜晚活动,可是夜晚是不用上幼儿园的。
所以,她只能又回家了。
《幼儿园的一天》,不仅展示了白天的幼儿园,也告诉小朋友,晚上幼儿园也要休息,就不用去了。
在幼儿园里,各种小动物之间发生了很多有趣的事情,让孩子们在不同的动物之间体会幼儿园的乐趣,也认识了各个动物的差别。
3、《大卫上学去》
大卫系列的绘本,估计每个小朋友都很喜欢。宝宝最喜欢还是《大卫不可以》,不过这本《大卫上学去》,也从另一个角度告诉孩子们,在学校里,可不能向大卫那样。
各种调皮捣蛋,是大卫特点,不过,每个小朋友似乎都能在大卫的身上找到自己的影子。
大卫的老师总是说:“大卫,不可以!不可以大叫,不可以推人,不可以在走廊上奔跑。”
可是大卫呢?迟到,不好好坐,上课吃口香糖,不举手就说话,把颜料抹到别的小朋友头发上,吃饭不排队,和别的小朋友打架........
这样的淘气包,让老师恼火,也从反面的角度告诉孩子们这样不好,会让同学老师生气的。
不过,故事的最后,总是一个温情的结局。
大卫被老师留下来画画,而他白天里天马行空的想象也都用自己的画展示了出来。
还得到了老师的表扬,终于高高兴兴地回家了。
从大卫的身上,我们和孩子一起看到了幼儿园里的规则,幼儿园里的纪律,幼儿园里的生活。当然,幼儿园里还有包容的老师和同学,一起玩耍,一起画画,一起吃饭,一起看书。
4、《汤姆上幼儿园》
前几本书的一个共同点,就是用大量的笔墨描述了幼儿园里的生活,而这本《汤姆上幼儿园》更多的是温情,是对汤姆上幼儿园之前的一个心理上的描述。
汤姆是一只小兔子,马上就要上幼儿园了,不过充斥他的不是喜悦,而是担心,害怕,不高兴,还有一种生病的感觉。
汤姆和妈妈一起为上幼儿园做准备,一起买铅笔,买书包。还有爸爸的鼓励,妈妈的吻,可是,汤姆还是担心的晚上睡不着。
只是,他还是勇敢地迈出了这一步,和妈妈分别的时候虽然也难受,不过并没有哭。
妈妈给了他一个手绢,就可以在伤心的时候看看手绢,想想妈妈了。
于是,汤姆在慢慢地熟悉中度过了幼儿园的一天,放学后见到妈妈很开心,还盼着明天早点来,和路路一起玩。
这本绘本从孩子角度为我们展示了孩子面临入园时的那种心理,把孩子对上幼儿园的那种恐惧、害怕、担心的心理全都描述了出来。
而汤姆爸爸妈妈的做法,似乎也给我们提供了榜样。
安静地陪伴,鼓励,及时的吻,和孩子一起准备入园的必须品。最后,一个小手绢给孩子一个寄托,让孩子在温馨中战胜自己。
5、《魔法亲亲》
虽然这本绘本设置的场景是在夜里,幼儿园设置在森林的一个大树上。不过,这本书对孩子上幼儿园的那种心理描述到是很贴切,很真实。
这点上,与《汤姆上幼儿园》很相似,主要是和妈妈分别的那种不舍,那种担心,那种焦虑。
其实,就像汤姆的妈妈给汤姆一个小手绢那样,小浣熊奇奇的妈妈给予他一个魔法亲亲,在他的手上一个吻,画一个心,就给予孩子一个最好的安全感和挂念。
让孩子放心,也让孩子有了一个心理上的寄托。
而面对入园焦虑的宝宝,我们不妨也可以用这样的一个方法。
这五本书,让我们一起和孩子感受幼儿园的生活,一起体会孩子上幼儿园的心情。
《我爱幼儿园》,用明快的语言,夸张的画面,在快乐中和孩子分享了幼儿园里有趣的、美好的、不一样的生活。细致入微,全面客观地讲述了幼儿园的生活。
《幼儿园的一天》也让我们感受到,即使差异巨大的小动物们之间,在幼儿园里也可以和谐相处,一起享受幼儿园生活的美好。
《大卫上学去》从另一个角度让我们认识到幼儿园的纪律、规则以及淘气的背后需要付出什么样的代价。
《汤姆上幼儿园》《魔法亲亲》则告诉我们父母,要理解孩子的心理,体会孩子的感受,和孩子一起面对分离,面对新的生活。要给予孩子更多的理解、尊重、包容和爱,一个亲亲,一个拥抱,一句鼓励,一个手绢,都会给孩子足够的勇气。