各位书友早上好，本周我们将共读《写作课》一书，今天的早读，我们与大家共同阅读《写作课》第1页－36页的内容。

文章究竟应该怎么写？在写作这条孤独的路上，是否有诀窍可循？

这是很多喜欢写作，但又不得章法的人一直都在苦苦思索的问题。但庆幸的是，在这本书的开篇，艾丽斯·马蒂森便将自己多年创作心得和盘托出。

在艾丽斯看来，写作就好比是放风筝，既要放，更要收。

先放任情感自由挥洒，再用理性梳理调整。在创作的过程中，作家要在放任和控制之间找到微妙的平衡，就像风筝随风飞舞，那根线也要顺势而动，需要时放一放，必要时收一收。

写作冲动是完成一篇作品的前提，这种写作冲动与性冲动无异，都是源自于人体内某种自发的动力。

比如说，当我们看完一本有趣的小说，一个很有意思的电影，抑或是脑海里某个灵光闪烁的瞬间都会激发起我们创作的欲望，这就是写作冲动。这种自发的驱动往往使得我们大脑瞬间文思泉涌，迫不及待地想要马上写作。

在奋力书写的过程中，我们任由思绪天马行空，当我们将头脑里的想法一股脑付诸笔端之后，往往也会获得一种宣泄的快感，就像大夏天洗了个热水澡般畅快。

这种最原始的创作冲动可以让作者暂时卸下心防、放松身心，忘掉写作的条条框框，进入一种非理性的高效写作状态。

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但艾丽斯同样也指出，纯粹的感性抒发并不足以让我们完成一篇好作品，还需要理性和常识的参与，比如如何遣词造句，用哪个词语表达会更恰当？如何进一步刻画人物的性格？以及如何展现细节？

这些都是在感性挥洒之后，需要深入思考的问题。一味地随性而作，想到什么就写什么，很容易造成文章内容混乱，重要信息残缺，使别人无法看懂的现象。

提起白居易，没有人不知道他。他是与李白杜甫齐名的伟大“人民诗人”，他的诗语言通俗易懂。像“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这样的诗句，刚学认字的小孩子几乎都能听懂。

虽说诗人写诗往往是即兴而作，直抒胸臆，但据说白居易每写完一首诗后，就会拿着刚创作的诗，去隔壁领居家念给不识字的老婆婆听，只有老婆婆都能理解了，他才会发表，如果老婆婆不懂，他就马上返回去修改。

由此可见，一篇成功的创作并非单纯是作者失去理智的情感宣泄，还要让读者能读懂其中的意味，并获得轻松愉快的阅读体验。毕竟，除了我们的私人日记，我们写的所有的作品，都需要读者阅读。

艾丽斯认为，要讲好一个故事，既需要感性和激情，更要兼具理性与常识，要在感性和理性之间做到自由切换。潇洒自如地宣泄和释放可以传达作者真实的思想情感，是作品生命力的体现，但理性却能让作品得到更好的呈现。

比如说，判断一篇文章写得好不好，先撇开思想性不谈，能否恰当贴切地使用词汇是体现作者创作功力的前提，措辞精准才能表达到位。这就是为什么有些人尽管整篇文章看似写得充实有条理，但依然会让人觉得很平庸。

“鸟宿池边树，僧敲月下门”，贾岛的这句诗相信很多人都不陌生。但最初，诗人贾岛一直纠结到底是用“敲”好，还是用“推”合适，他就这样一边做着“推”的姿势，一边做着“敲”的姿势，反复斟酌。

后来碰巧遇上了韩愈，贾岛便将自己作的那首诗念给韩愈听，并向韩愈说明了自己的困惑。

韩愈毕竟也是一个大文豪，听罢便建议贾岛还是用“敲”字比较好，一来敲门是一种礼貌，二来夜深人静之时，用“敲”字还多了几分声响，而且读起来也响亮。

贾岛连连称赞，脍炙人口的诗句就这样诞生了。

贾岛作诗“推敲”的典故，后来也用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。

在遣词造句和人物塑造上，艾丽斯也提出了自己的建议：在词汇的运用上，动词和名词要足够具体，副词和形容词要足够准确，不能滥用指代不明的隐喻或陈词滥调；而在塑造人物的时候，要思考，如果是在现实生活中，这个人物究竟会发生什么？

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从现实中寻找思路，并给人物安排特定的行动和反应，以此来凸显人物的性格。

对于写作者来说，任由思想的风筝自由飞翔并不困难，但在猛烈的情感狂风之下，如何让风筝飞得更加平稳最考验作者创作功力。

创作的过程就像放风筝，知道怎么放，还要知道怎么收，在这种“半梦半醒”的状态中，既要让风筝飞得越来越高，但又不能让它消失于天际。

作者：笑薇，有书智库领读达人。爱读书，爱写作，爱旅游，坚信在每个为柴米油盐奋斗的当下，更要努力追求诗和心中的远方。个人微信号：f1695363035，微信公众号：笑薇读书。如果您也想成为有书的拆书达人，请添加微信：youshulingdu。

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