014篇原创。
刚与一位母亲交流完她女儿的情况：高二，54人的班级，排名不是第一就第二。母亲不满足。还在一味的去挑剔女儿的这个那个……这女孩正好来到青春期。简直很绝望。叛逆的行为，一出一出接一出。女孩与外人相处的不错，但与她的母亲却如同水火。
与这位母亲交谈的时候，与其说是在说她女儿怎么怎么怎么样，不如说是在她压力情感的释放。
一、评价标准始终不变，造成内心的失衡
我们知道，初中和高中的教材学法，与学生的思维都是不同的。用初中的学习标准评价高中的孩子，是不符合和违背教育规律的。这位妈妈一位的把自己孩子高中的成绩与她初中的成绩相比，如高中语文打了70多分，这对于小考百分满的成绩，应该是不错了，但是这位母亲还是认为应该接近95分。因为初中她的语文是在115分左右。此类的评价标准孩子的反复考试中，他会不断的强化，造成了，现在不如以前，高中不如初中的内心失衡。因为成绩的降低，使她归因到孩子不努力学习了，不去做题了，没有认真听课了等等原因。错误的认知致使女孩每次都受到冤枉，事实是：自己不是不努力，不是不学习，不是不做题，不是没有认真听课……在不断的被冤枉不断的否定事实，不断得不到信任，失去信任，真的让孩子感到很失望。母亲的内心失衡，带出了孩子的内心失望。很是悲哀。
如果母亲能够改变自己的认知，接受新的评价标准，正确理性的看待孩子的成绩与进步，我想不会出现母女两人水火不相容的状态。
二、不与时俱进，不用发展的眼光看孩子
有人说校园学生三年一轮，三年一届，三年一循环，三年换了一个时代，虽然不是绝对的，但是如果每天都在进步，那么一年进步的幅度只有通过一段时间之后才能够发现，一年如此，何况三年，那么进步可真就大了。
相反，如果一个人一天不学习，三天肯定有变化。一年不学习那么三年，可想而知，她不会与时俱进的。她不会用发展的眼光去看待问题，更不会说用发展的眼光看待孩子的未来。于是，我们知道现在世界瞬息万变，时代的变迁，社会的变化逼迫你不得不与时俱进，与时消息，与时偕行，人生说长就长，说短也短，如果你不改变自己，不与社会同步，那么你会让你的孩子生活在无望之中。
三、问题出现，束手无策，值得感不强
四、过高的期望值，导致焦虑恶性循环。
相信我们的父母，使我们比那个女孩儿还幸福。
