*7.26
觉察责任感，内驱力，催，该说要说，不带情绪，的说，不断练习，沟通，聆听，去杭州
记不清
香蒲 允许低头看手机
解决沟通问题 从他感受 。（点头
英语沟通，脱口而出
推测 不去杭州原因
要回家
解读原因。想新办法
说不好
金老师猜，他让金说
猜妈妈是担心
可以问妈妈
不出声
再想 妈妈出去，放松
安在爸爸身上，抬头反应
妈妈怼回去，孩子赞成
承认爸爸改变
金推测爸爸妈妈沟通问题，点头，拒绝单独
出去，与父母聊
要有耐心
建议
以孩子为中心
尊重他这样子
人是情感体
青春期感受曾
停3秒，问。姿态摆出来
爱的五种表达方式
没有力量，消极，再引导父母多说，找到他比较自豪认同的事，跟他统一战线，不让他感觉咨询师是父母请来帮忙搞定他的，建立关系，看到他的需求，比如独立自主，平等问题
