世界上最美好的鼓励莫过于一位老师看到学生交了一张白纸的时候，机智幽默地说出：“Ah! A polar bear in a snow storm!”（啊！暴风雪中的一只北极熊！）
每次读到这里，都让我想起我曾经的老师们。
一
我人生中的第一位老师是我的妈妈，据她说我小学也属于作文困难户，因为老师把我的万花筒拿回家给她儿子玩这事一直耿耿于怀。写不出看图写画就哭、不睡觉。她就替我写好，然后我再用歪歪扭扭地字抄一遍交差。
我好钦佩我妈妈的勇气，她难道不担心我永远写不出作文吗？
事实证明，我妈妈是何等睿智。
二
小学头三年，我的学习成绩都挺好，可是我很胆小，没有自信。不敢举手回答问题，等别人回答完得到老师表扬的时候毕我又追悔莫及。
语文老师从来也没有读过我的作文。你懂的，那都是我妈替我写的。
四年级班里发生了大事，调整了了老师。作文本发现来那一瞬间，我们班的形势发生了大逆转。
记得那篇看图写画是邮递员雨中送杂志，我居然得了九十多分，平日里的“泰斗们”仅得了六十分。
我的人生至此被一位语文老师改写。
三
在她的鼓励下，我的文章篇篇成为范文。她说：小学生作文不要超过7页了；
我还代表班里参加读书演讲比赛，得了第一名。她说：你的普通话说的清晰、有力；
在她的指导下，我的作文《美丽的定边》还在全国得了奖；
当数学老师给她说我如何如何不好的时候，她仍然一如既往的支持我、鼓励我；
我可以大胆的举手发言，因为不管我回答的有多烂，她都不会嘲笑我、批评我；
我不仅分得清“的地得”，什么主谓宾定状补根本难不倒我，还可以概括出来比答案都精彩的中心思想……
这些奠定了我在中学时代文科的绝对优势，以至于现在在工作中写各种材料也是得心应手。
四
我从一个内向羞涩的孩子成长为自信向上的人。
初中的语文老师可以因为我成绩好，对我上课说话睁一眼闭一只眼；
高中的语文老师从来都是读我的文章，而且借自己的藏书给我，还告诉我千万不要给《金三边》这种小报纸投稿。
也有一个男语文老师很不喜欢我，我故意写了一篇琼瑶小说读后感，他给我打了70分。不过最后他还是被我精彩的文言文总结所折服。
当然，同学们也很喜欢我，我还可以帮他们写作文、写情书、写检查……
五
前几天有幸见到了这位老师，我告诉她这二十多年来她对我的影响，这位老师悠悠地说：那是因为你这娃聪明。
是的，我原来是聪明的。
原来，我这种口算速度永远很慢的学生，在老师心里居然是聪明的。
心里甚是开心。
是的，我是聪明的。
六
乌龟大师选择相信阿宝就是熊猫大侠；
鸭爸爸选择相信特殊配方的高汤；
熊猫大侠选择相信无字卷轴；
猪头选择相信燕子没有偷2000元；
老师选择相信我是可塑之才
……
相信，就会产生奇迹。
相信什么，什么就会成为现实。
看在那里，那里就会成为奇迹。
你相信吗？
孩子需要鼓励，正如植物需要水，没有鼓励，他们就无法生存（《正面管教》奠基人德雷克斯语）。
（文：竹筠益）
我好喜欢你们送我的红包。嘿嘿嘿，千万不要手下留情。
