九年前参加工作的时候，在一个偏远的小村庄。
迷迷瞪瞪的被安排为一年级语文老师，大脑是空白的，没有太多的应该和必须，虽然那时候领导要求也很严格，但是对于班级管理和教学的宽松度还是很大的，很多时候我可以按自己的想法带孩子们。
那时候的我仅有一腔热情，什么教学理念什么经验什么理论统统都没有。
只是按照自己心中的理想来，语文课上就是讲故事，凭着自己不错的音色和分角色朗读的功力，孩子们听的特别认真，同步练习孩子们上课的坐姿等习惯。当然，那时候班里三十左右孩子，三两天，上课的习惯基本上步入正轨。
学拼音就是各种玩，理科出身的我，现学现卖，跟孩子们一起学习，一起嗨。
也不记得是怎么教孩子们干的，反正早上热火朝天的打扫卫生。
课间也是各种闹玩，讲故事。当然，也是训练楼道内不能跑不能大声说话。
记得期中考试的时候，我都没完成教学任务。领导也许不知道，反正没找我，成绩应该也不好，家长也没投诉我，感恩。
很多细节不记得了，反正学习诗歌啊啥的都不解释，就是让孩子们读图，然后各种读，天马行空的发言。
具体懂不懂我也不知道，因为我上学的时候最讨厌解释诗词之类的题。
一年级第二学期开春后，带孩子们去学校后面的河边踏青，一个小女孩指着刚刚发芽的柳树开心的对我说:老师，看！万条垂下绿丝绦！彼时的幸福感满满！
现在想想，那么严厉的校长也没阻止我带孩子们出去，还是去河边，家长们竟然也没有投诉我的！孩子都那么开开心心的去，又安安全全的回。
那时候我想，这是老天帮我实现了梦想，成为一名乡村语文老师。甚至想努力把一手丑字练好。
后来，工作调动，那些美丽的记忆永远定格在青春的岁月里。
