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在《爱的艺术》里，作者弗洛姆曾谈到了解爱情还有一个基本关系，就是希望同另一个人结合以逃避自我孤独的囚禁，同另一个人完全符合人性的愿望有密切的联系，那就是认识“人的秘密”。
他举了一个有关孩子的有趣的例子来说明这种认识。孩子身上我们经常能看到一条通往知识的捷径。
孩子随手拿起一样东西，把它弄坏，以便认识这样东西。比如他抓到一个蝴蝶，就很残忍的把翅膀折断。他要认识蝴蝶，迫使对方交出自己的秘密。在这儿看起来残暴，但背后却有一个较深的动机：那就是希望认识世界和生命的秘密。
读到这里时，我结合身边的现象和实例，仔细一想的确就是这样。
很多时候，家长们重视孩子的这种破坏性行为，总是自觉或不自觉地上升到道德层面，觉得这是孩子在情绪中不能自我控制的一种方式。
我们太多的成人，总喜欢用自己的思维方式去理解孩子，很多爸爸妈妈一看到孩子破坏性这个动作的本身，就觉得孩子的情绪是不可控的，是令人恐惧的，当有了这种认知，爸爸妈妈们的普遍反应就是立刻镇压或是马上叫停。
这背后的原因，其实也暗藏着爸爸妈妈自身对不能真正理解孩子的一种本能恐惧。
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可就是这个动作一旦紧急叫停，我们就是用我们成人式的强大，强行终止了孩子对世界和外部的探索。久而久之，孩子经常受到这样的教育，可能真会变成一个对外部世界彻底没有好奇心的人。
有没有什么好的方法，可以让我们自己内心，不那么恐惧的面对孩子这种看起来过激的行为？
我觉得可以尝试面对两种不同的探索对象，采取不同的引导方式来完成。
我们可以对孩子讲，蝴蝶本身是有生命的，从这个方面与人并没有什么本质区别。
我们可以努力尝试着告诉孩子：“虽然你想了解蝴蝶翅膀背后的真相，但是没有翅膀的蝴蝶并不能飞翔，当它不能自由的去观察这个世界，会让它比死还难受。对于有生命的个体，我们的探索应该给予对方尊重。
而真正的尊重恰好是用你希望别人对待你的方式去对待别人。
就像以后，也许你会遇见看起来比爸爸妈妈更强大的人。他们如果对你想有破坏性行为的认知和了解，如果让你受伤了，你说我们会原谅他们吗？
所以，宝宝在面对有生命的个体，我们在探索时，需要考虑一下，对方会不会疼？”
有了这个标准，我相信更多的爸爸、妈妈，就不会轻易的把孩子的这种探索行为简单粗暴地制止。
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而如果孩子探索的是物体，即使是破坏性的行为，也说明他正在开动他的大脑去思考，用他的双手去探寻，想去了解藏匿在对方结构中的秘密。
爱迪生小时候，若不是在一次次稀奇古怪的认知和探索面前，得到过他妈妈热情的肯定，也不会在成年后，成为一名如此伟大的发明家。
而这种对孩子的鼓励和肯定，也能让孩子感受到深深的爱，就像爱迪生最早发明电灯一样，背后也写着一个深深爱着母亲的故事。
我们不也同样希望，对方能够用我们希望对待我们的方式对待我们？
这就可以真正理解，爱和鼓励同样也是相互的，是力量无穷大的一种鼓励方式。
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我生活里有一个年长的男性友人，他在自己的公司里，担任着一把手的职责，最初在采访他的时候，一交谈中就能感觉到，他身上有一种与众不同的见识与思考。
他的女儿我也认识。真是被他培养的学业成绩出众、性格稳重大方、最重要的是兴趣爱好广泛，总是保持着一种对生活的热情与好奇心。
从这个姑娘的朋友圈，我总能感受到寥寥数语中透出的这种气息。这样一个保持着对生活无限热爱，对自己的生命有着探索激情的人，才是真正活出了自我，让生命更有价值的人。
这位年长的朋友曾经跟我讲过他小时候的故事，在物质比较贫瘠的年代，他曾自己拆卸过家中的闹钟和他自己当时唯一拥有的乐器口琴，幸运的是，他的父母并没有因为他这种破坏性的探索行为而大声斥责，更多的是鼓励他把东西复原。
经过他无数次的尝试，闹钟完好无损，口琴的音却再也不准了。虽然这种破坏性探索，在他身上有过成功也有过失败，但从那时起，就已经在他心中，成功种下了一颗探索外部世界的种子。
当他成为父亲后，他又把这样的生活方式带给自己的女儿，真正让一个家庭中两代人受益。
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如果当初他的家人，只是对他破坏性行为本身为家里制造的麻烦进行严厉的斥责，对他一生的成长来说，损失就太大了。
生活中，还有一些善良的妈妈，一旦看到孩子的探索性破坏行为，马上就条件反射的认为，这是孩子缺爱和缺乏关心没有安全感的表现。
她们马上会以关心和善解人意的爱的泛滥，立刻走到孩子身边，通过马上转移话题和转移事件的方式，一次又一次成功地“毁掉孩子”的好奇心和求知欲。
这是另一种典型的用自己的认知，去影响和干扰孩子破坏性发现和探索世界的行为。
教育孩子，本无小事。
很多教育契机都是在生活里呈现并一点一滴完成。从这个角度来说，家庭教育比孩子接受学校教育的时间更长，机会也更多。
千万别只是从自己的感受出发，想当然的替孩子做出你的决定。
如果你想拥有一个独特的小孩，一个未来能真正活出自我的孩子，一个遇到困难不会轻易放弃的孩子。
从现在起，从正确认识和理解孩子的破坏性行为开始吧。
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作者妮妮：
曾任记者多年,获行业内最高大奖。
11岁帅哥的少女心辣妈，有深度的话痨达人，真诚幽默的非著名阅读推广人。
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