本周复盘
这一周，我们主要从自我了解和自我管理的角度，选取了五个知识点
第一天，我们讲了从人格测试的角度了解自己；第二天，我们讲要善于发现自己的优点，善于利用个人的优势面。第三天的课，我讲了达克效应这件事，讲了“自视甚高”其实是很普遍的现象，主要是讲我们在判断事情上，有时候会不自觉地陷入一种局限性。这是由于信息和视角的不同，我们要有意识地避免这个局。从事管理工作，不仅要注意了解自己，还需要尽量用客观的角度来看待事物、看待他人。第四天的课，我们开始强调管理者的情绪问题。为什么呢？因为情绪会影响认知，影响决策。保持积极心态，对于管理者破局是非常重要的。但是，产生消极心态，也很正常。现在也有很多为什么会产生消极心态的理论，我们不去纠缠它。我们首要的任务是要让我们自己积极起来，这样才能更好地带动身边的人。最后一天的课，我们讨论心力的使用问题。很多同学，都意识到这个问题的重要性。
问题解析
1、很多人不喜欢自己的测试结果，做什么来改变自己？
对于你的测试结果，既要认真，又不要太过分看重，尤其不要用一种算命的心态来看待测试结果。目标核心是要让大家把关注点先放回到自己身上，了解了自己，然后，再去学习如何处理与不同类型的人之间的关系，在这个基础上再去考虑领导别人、组建团队，处理业务，再去考虑所谓的“破局”。
2、要像小学生一样规划好自己的时间吗？
我们不能把自己搞得那么累，生命的旅程是一场马拉松，要享受这个过程中的每一点美好，要平衡工作和生活。
心得
本周宁老师把自我了解和自我管理结合授课。管理者若不能先从自我认识做起，所有管理手段都像在碰运气。由于自我的复杂性，我们摇摆于乐观、悲观的情绪中，也被这种情绪影响判断力，对自己的真实能力高估或低估的事时有发生。自我管理不是一次性的，不是建立一个标准，身体及思想就能一直照做，一日三省吾身就是持续管理自己的必要手段。多数时间，我们容易懈怠，这是心力有限的表现，所以分清主次，“避重就轻”就是合理的资源分配。这三周的课程中，我反思了一个问题，以往我更在意宁老师提供的文本，这当然没有错，但是对于留言的阅读，却应付了些，好的留言就是一次思想碰撞，宁老师挑选出的留言精品，无疑是更值得反复咀嚼，通过大量的现实案例去理解每一课，就是一次理论联系实践。今后我会更认真读留言，以期获得认知提高。
