转眼轩宝宝已两岁了，抬眼望着，头顶着小揪揪、活泼可爱的轩宝宝，忽闪忽闪的眼睛闪烁着亮亮的眸子，现在的她俨然是一个小朋友的样子，时常玩儿得兴奋时，会手舞足蹈地叫妈妈；走在马路上，有车子来，会抱着我的腿，乖乖地呆着不动；看到年老的老年人会小声地叫“爷爷”“奶奶”；洗澡时不哭不闹，吃饭时，会高高兴兴得拖着椅子用不清楚的口吻说：“坐坐坐”，然后上蹿下跳，把玩下手里的玩具，又跑到爸爸那里要两口饭吃惹得我们心生怜惜……

我知道我的付出一切都值得，在孩子小时的长久陪伴，予她良好的家教，是她一辈子受之不尽的财富。这段时间，我总结了一下我对轩宝宝的几点教育心得，也许称不上是典范，却希望能与其他宝妈们共同分享，让我们的孩子能更加健康快乐地成长。

首先是安全感的建立。蒙特梭利说：“孩子从6个月起就会出现分离焦虑感，如果这时父母没有给孩子建立足够的安全感，孩子就会不自信，认为父母不够爱自己……”当等宝宝懂事了，没有建立安全感就无法与其他人建立安全的、亲密的人际交往关系，甚至走入社会时，都没有办法正常社会化，也就不能够履行他的社会职能。多呆在孩子身边，在孩子需要的时候，给她回应，微笑，亲吻，拥抱，呵护都是非常必要的，这样的孩子无论何时才自信。我与妹妹就是两个形象案例，我是从小到大在父母身边的，行为处事都是透着自信的，而因那时候计划生育抓得紧，妹妹被放在外婆家带，要读书时候才接过来与父母同住，所以妹妹长大后处理事情做决定总是会犹豫不决，如果我当时懂得这些，即使是作为姐姐，不能有监护人的职责，也是应该多多鼓励和爱护她的，可惜没有做到。所以，因为妈妈给予的是爱，她给别人的也会是爱。

其次，保证孩子的安全。孩子毕竟是孩子，对于这个未知的世界肯定是好奇的，探索性的。孩子突然跑到马路上,或是给他人造成困扰时,他并不会认为危险或者行为不对。而我是一定会阻止她的，并告诉她“看，车车过来不能乱动……”“阿姨在打电话，不能打扰别人哦”多说几次，轩宝宝便能形成习惯，真的不会去乱跑去危险的地方。孩子大了有自己的思想，自我意识较强，有时候听得懂你说话也不愿意听你指挥的，这时候更加不能去强制她不许玩这个，不能动那个，而需要安安心心，不能玩手机、看电视、与人闲聊，而是要开开心心参与进去，时时关注她的安全。听过太多新闻，说大人稍不留神就不见孩子所踪，孩子因贪玩能自己回来是有惊无险的，但是十有八九是被人贩子拐了去，纵使倾家荡产也有可能一场空的，谨小慎微、防微杜渐，人人都懂，但未必都能做到。

最后，爱是教育孩子的根基。爱即是懂得，老公平时工作比较忙，教育孩子的重任多压在我身上了。很多人总是觉得孩子小，她根本听不懂大人在说什么。其实我认为不然，宝宝在妈妈的母体里由一颗小种子孕育、生长，成熟，出生。她与妈妈是有着血浓于水的亲密关系。哭闹时，孩子听到妈妈的心跳会安静；在万千人群中可以辨认妈妈的声音，我始终相信她是能听懂妈妈的言语。所以，每次我带着轩宝宝出门，我都会放慢语速，指着树，温柔地告诉她，这是树；指着房子，告诉她这是房子；看到比较年迈的老人，我会说“轩宝宝，这是爷爷，你看有胡子的老人家就是爷爷”，看到比她小的宝宝，我就会说“轩宝宝，你看这是小弟弟，她还不会走路哦，我们轩宝宝也是从这么小长大的……”开始，轩宝宝只听着，后来有一次，看到一位住着拐杖的老人，自己叫起了爷爷。我当时真是又惊又喜，老人本与我们不熟，因为孩子的天真无邪，我们一路相伴有说有笑，才发现原来是一个小区的邻居。所以，带着轩宝宝，我更愿意放慢脚步与她一齐去感受孩子世界里的真善美。

都说：“父母是孩子的第一任老师。”自己有了孩子之后，深有体会。我们不能用成人的标准不停的去要求、呵斥、勒令或者打骂孩子，而是要用爱去感化，爱让我们学会灵巧地与孩子相处。比如，当抱轩宝宝进餐椅吃饭，她拒绝不肯进去，我就不会再坚持。而会拿些小胡萝卜丁啦小麦圈什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。爱即是懂得。

回想起，十月怀胎，一朝分娩，临近产房，腹痛不止，历经艰难换来她呱呱坠地；哺乳期，为了她，一边不顾身材变形地吃喝一边还要与之进行感情交流；一路走来，我牺牲职场的升职加薪，用爱心教育她，教导她，与之顺利地渡过第一个叛逆期…每个活波可爱，聪明懂事的孩子背后都有一个辛苦付出，无怨无悔的母亲，愿我的轩宝宝放慢成长的脚步，让我多享受与她共处的欢乐时光，愿我的轩宝宝能快快长大，健康自信，做个对社会有价值的人！

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