原有的应试教育以取得高分为教学终极目标，要求是统一的标准答案，不需要学生会思考、会提问，只需要答题机器。那么，在标准答案之外的答案和疑问是不允许存在的，面对老师以及教科书给出的答案需要的是照单全收。
参加工作以后，我们会发现自己失去了教科书和老师的指引，就像盲人没有了他人的搀扶一般，在工作上时常犯错、碰壁。
其实道理很简单，善于发现问题、提出问题的能力，要比死记硬背问题答案重要得多。当自己遇到难题或者工作遇到巨大挑战时，就开始了“自言自语”的提问模式，向自己提问题，接着自己又给出答案，然后又提问题，自己又再一次做出回答，问题下一个比上一个更加具体深入，引导自己把心中的困惑解开，启发自己思考对策。善于设问以及巧妙的提问，可以为自己找到解决问题的思路，也可以为听众抓住思考的重点。
