有人曾经说过:“演讲就是力量”。
演讲的技能其实不只是用于我们上台发言的时候,广义的说:我们在生活中的每一次发言其实都是一次“即兴演讲”。好的演讲技能用在生活中可能就能衍生出更有效的沟通和交流。我们常说一个人“能说会道”、“会说话”、“说话有范儿”,很有可能就是反应出这个人具有较好的演讲能力。
除了生活之外,我们的学习和工作中也常常需要上台作报告。这些较正式的场合更需
要也更能显现出一个人的演讲功底,演讲质量的好坏也是至关重要的。
那么,如何打造一个好的演讲呢?
宏观来看,一个好的演讲=内容+形式,再加一些小技巧。
内容
1.演讲目的
不同的演讲有着不同的目的,比如:说服大家为自己投票;阐述一个新的观点;推
销一个产品;传授知识„„演讲前一定要明确:我这次演讲的目的是什么。这样才有助于自己在组织和准备的时候更好地去向着这个目标发展,并且在演讲结束后衡量一个演讲是否成功。
2.演讲主题
大部分人常常面对的都是“命题演讲”,因此不需要过多地去考虑演讲内容。然而, 如果是自由选题的话,我们应该尽量考虑选择自己擅长的、有兴趣的话题。只有自己理解了才能更好地帮助听者理解;只有自己有兴趣了才能更好地带动观众的兴趣。切不可“以己昏昏,使人昭昭”。
形式
这里说的“形式”其实是指我们演讲得方式。同一个笑话,可能有的人讲出来好笑,有的人讲出来不好笑;把同一篇演讲稿给不同的人往往会讲能够出完全不同的感觉来。那么其中的差别究竟在哪里?
“真正地演讲从你离开座位站起来那一刻就开始了”。因此在走上舞台的时候就应该表现得自信沉稳。
演讲过程中的移动应该是有意义的—比如:讲第一个故事的时候在一个位置,讲到第二个故事的时候可以移动到另外一个位置(这样在回顾第一个故事的时候还可以指到第一个位置,从而唤起人们的回忆)。这样不仅照顾到了各个位置的观众,也使演讲多一些变化,少一些枯燥。
小技巧
1.实话实说
想要迅速赢得听众的信任,必须要实话实说。演讲者通常需要用三种事实来引导听众认识和理解事物,那就是数据事实、理性事实和感性事实。演讲前,运用“三个水桶”可以迅速有效地厘清演讲中的全部事实。这三个水桶分别是:我的想法、我自己和我的听众。
有一次,卡内基先生应邀到哥伦比亚大学颁发一个演讲比赛的奖牌,当天参加的学生大概有六到七名,每一个人都受过良好的演讲训练,准备在比赛中大展身手,可是,他们太“赢奖心切”,虽有演讲技巧,却缺乏了打动人心的力量。
只有一位来自祖鲁的王子,谈起了“非州对现代文明的贡献”,每一个字都充满了感情,每一句话都出自他对祖国的情感。最后,卡内基给了这位祖鲁王子首奖,“虽然他在演讲技巧上,还不能跟其他人相比,但由于他的谈话充满了真实,燃烧着真诚,比较之下,其他人的演讲都只不过像煤气炉里微弱的火苗。”
2.讲述故事
成功的演讲建立在清晰的故事情节基础上。通过讲述故事能使演讲深入浅出,加深听众的印象,容易产生共鸣。
卡内基训练的演讲班上,曾经有一位佛莱恩先生。某天晚上,佛莱恩上台演讲,主题是华盛顿这个城市,整场演讲,所说的内容都是一些枯燥的资料,不但他自己讲得难受,底下听众也听得昏昏欲睡。
两个星期后,他在演讲中再一次提到了华盛顿市,却整个人都不一样了。原来,他刚买的新车,在市中心让某个不知名的驾驶人给撞坏了,肇事者还逃之夭夭,佛莱恩一提到这件事,就怒火中烧,语气激昂了,表情也丰富了,最后听众全给他如雷的掌声。
3.用图说话
用图说话,可以引导听众的视觉与思维。
研究发现,人类在观察世界时所经过的主要“视觉路径”与4W2H 即“六因素思维”模式相契合。在演讲中,用6幅图去对应“六因素思维”,就可以展示一个完整的故事:
001 肖像图:用于展示我们谈论的人和事(What)
002 图表:用于展示数量的多少(How much)
003 位置图:用于展示位置(Where)
004 时间表:用于展示时间上的先后顺序(When)
005 流程图:用于展示互动过程(How)
006 等式:用于展示这个故事的寓意(Why)