有没有那么一本书让你惦念不忘？有没有那么一个角色让你倍感神奇？有没有那个故事让你大呼过瘾？有没有那么一个人物成为一种象征？
在中文流行读物世界里，金庸的书是能做到上面几点普及率最高的作者。金大侠的十四部书中人物个性鲜明，或忠诚或狡诈或善良或阴险，令狐冲、东方不败、张无忌、赵敏都是曾经我又爱又恨的角色。
在我英文启蒙读物里面，也有类似这样一位作者具备此特色，没错就是上面的西德尼·谢尔顿。
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我的第一本来自谢尔顿的原版书是《If tommorrow comes》,女主人公Tracy的故事和经历，从一位银行分析师沦落为囚徒，又从囚徒跳槽到神偷，每次偷盗的经历都充满各种匪夷所思，情节百转千回，Tracy对于人性弱点把握，吊炸天的点子，多次都是让我禁不住拍大腿，我的情绪伴随女主人公的经历起起伏伏，作者讲故事的能力简直一绝！
看看Goddreads上的读者反馈
看来老美对于这书也是挺喜欢，不然也不能登上畅销榜呀，评分是4.01/5，有1512条书评。
排名第一的书评对作者能以聪明独立的女性角色作为主角大加赞赏，其他书评对情节设计新颖性也是非常推崇。
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当时之所以会爱上看这种“非名著”类的原著，作为入门新人如果一开始就涉猎那些经典，死亡率肯定超高，不仅要估计单词对理解效果的影响，还要主要作者很多文学写作手法。他们往往在你所理解的情节背后寄托了更深的意义，想想这些我就头大。不具备能深度挖掘的能力就别勉强，饭也得一口一口的吃呀。
当我把全书读完之后，直接就成为作者的粉丝，即使是上面的这本《If tommorrow comes》我也是读了多次，还找到了改编的电影，虽然一直未能有时间去欣赏，期望这个寒假能有时间去看看。
再后来我接触到了二语习得论的泰斗人物Stephen Krashen，他提出的第二外语学习的五大假设中就有一个是关于“情感假设”理论，主要就是说明在外语学习过程中，焦虑、心理排斥都是外语学好的心理敌人。
想想的确是这样，就像我在学校里面读的那些课文，内容都是社会热点、历史片段、科技新闻，我一点都不喜欢，这些内容对我有毛用，还不如读读故事散文，科幻小说来得有吸引力，所以每次我端起那些课文内容就直接蒙圈，味同嚼蜡，真希望能把那些书撕碎扔进马桶。
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如果你问我阅读这类作品对应于有帮助吗？那我的答案就是帮助嗨了去了，试问你平时看得最多的文字是什么？网络文学？心灵鸡汤？八卦新闻？反正从文学的角度多是些不正经的内容吧。
那么你在阅读这些不正经的内容时又关注什么呢？比如曾经风靡的网络文学《鬼吹灯》，摆明了是标题党，我读它的主要原因是内容够新奇，基本跟文字没有什么太多关系，吸引我坚持读下去的是情节、是人物。
在外语学习过程中，有两个问题需要解决，一个是语言内容，一个是语言形式。现在多数的语言教学对语言形式的关注远远高于内容，语言形式包括了语音、语法、语句等等，而对语言内容的关注少，提供的内容往往是干巴巴的毫无吸引力，甚至有的老师沿用又老又丑的旧材料给学生，殊不知那就跟老太太裹脚布一样，臭不可闻。
令人欣慰的是现在语言教育方向开始重视对语言内容的关注，比如Bal VanPattern教授开始用语义的方法来教语法，对于语法的认识也不再是一种牢不可破的公理，只是为实现表达沟通的工具。
从我个人的经历来看，好故事的吸引力赋予了我搞定任何障碍的强烈欲望，Tracy怎么就被人诬陷进了监狱了？女子监狱里的老大是如何虐待Tracy的？Tracy是如何傍大腿的？Tracy如何因为照看监狱长家的女儿得以逃生的？就这样一个个情节追下来，管它什么大词、小词、简单词、困难词，必须统统灭掉，不叨叨，就是为了知道故事的进一步发展。
如果语言能让我奋不顾身，何愁学不好呢？
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书也不要仅仅局限在读这个层面，可以尝试以书对你有价值这个角度去考虑，像这本书在Goodreads上有这么多书评，其实这也构建了一个写作方法。
如果你把全书读完，整个故事就构成了语境，所有的书评都是对这本书的发表看法，每一篇书评都有自己的特点和见解，你可以先用书中的语言去写书评，再跟别人的书评进行比对就可以汲取更多养分。
最后附上实体书的获取渠道：
渠道一：孔夫子旧书网，我买的到手价30元。
渠道二：图书馆借阅，很多图书馆都会有这种畅销类老书，可以先到网站查询一下。
祝你寒假原版书读的活色生香、妙趣横生！读完了记得跟俺分享一下你的感受，谢谢^_^
