宝宝今年上二年级了，现在快放寒假了，也就是正式进入小学上学一年半了。这一年半从孩子刚进学校到现在的点点滴滴，我一直在认真的观察。观察孩子自己的成长，也观察他和别人的孩子的区别。
一年级的时候，老师建了一个家长群，晚上作业发在群里边，因为孩子小不会写字，怕孩子忘记作业，所以让家长帮孩子记着，也监督孩子写完作业。孩子上课特别不听话的那种，老师会在群里边反应，让家长回家之后也教导一下。孩子每次的成绩也会展现在群里边，方便家长们查看。
老师反应我家宝宝上课特别专心，而且每次晚上一回家就能自己主动写作业，每次考试成绩也都在前面几名，虽然现在老师不排名次，但是大家一看成绩单就大概知道自己孩子的位置了。好多家长问我在家怎么辅导，还是上了哪个辅导班之类的。因为听说很多家长为了辅导孩子写作业，又是喊、又是打的，搞的家里很不和谐。我其实一开始也很困惑，不知道为什么宝宝会这么优秀。放学就是直接奶奶接回家写作业，也没有报辅导班，孩子怎么就会自己那么主动的去写完作业呢？
记得一年级下学期快要期末考试的一天下午，我正好有时间，就坐在宝宝身边看着他写完作业，
然后就问他：“宝宝，放学同学们都在楼下玩，你怎么不去玩会再回来写作业呢？”
宝宝：“妈妈，放学不是应该先写完作业再玩吗？”
宝宝的一个反问直接把我问住了。孩子做的是对的，我为什么要去错误的引导他呢？可是我真的很好奇宝宝是怎么想的不是吗？
就在这时宝宝接着又问：“妈妈，孙老师说每天下午要写完作业之后，才能自由安排自己的时间，学习是我们的工作，就像妈妈每天都要到时间才能下班一样，我没写完作业就是没完成任务，就不能下班，难道说的不对吗？”
“你们班哪有个孙老师啊？”
“就是海涵飞的那个呀！”
“老师说的对！”我赶紧接上孩子的话。
海涵飞的孙老师是孩子上一年级之前的暑假里，我送他去上幼小衔接班时他那个班的辅导老师，我几乎都快要把他忘记了，因为当时上完课之后真没感觉孩子上的课有什么用，基本都没怎么学一年级的新知识，本来以为就当是找人照看孩子了。没想到孩子到现在还记得他。
犹豫再三，我还是打通了孙老师的电话，我想知道孩子在暑假里边都经历了什么。
孙老师给我说了三点：
1、幼儿园准备生小学的孩子，暑假不能给他上太多新课，避免孩子进入学校之后发现学的东西和暑假学的一样，而放松学习，上课不专心听讲。
2、暑假期间主要培养孩子上课专心听讲的能力，每次讲的内容六七分钟，讲完之后让孩子复述，一开始孩子很难接受，但是经过大概两周的时间孩子就可以将你讲过的这六七分钟的内容快速的复述一遍，这样就表示他专心听讲了，经过暑假一个半月的这种训练，真正上学之后孩子的注意力自然很容易集中。
3、暑假里边上一节课之后会留课后作业，要求孩子下一节故事课开始的几分钟之内必须先写完，要不然不能听好听的故事，用一个半月的时间培养孩子按时完成作业的习惯。
这些工作做完之后我们家长真的是看不出什么效果的，但是孩子真的是懂规矩了，这么小的孩子本身是最容易破坏规则的，但是因为爱做游戏，所以同样也是最容易遵守规则的，给他制定好规则之后，孩子要是能按着规则走下去，相信没有一个孩子的成绩会是不好的。
看着孩子回到家，自己乖乖的到书桌前写作业，我站在身后默默的看着，不用像有些家长那样歇斯底里的喊着、叫着。孩子累，家长也累！
真的庆幸自己的决定，庆幸自己暑假的时候把孩子送到了青岛海涵飞教育幼小衔接补习班了。是他们让我的孩子在求学的道路上有一个良好的学习习惯，这是孩子一生都应该珍惜的无形的财富啊！
