【今日阅读】P57页-P98页【第二章】认知管理
【金句整理】
1、当一个时代打算抛弃我们的时候，连“再见”都不会跟我们说。
2、“惰性知识”：形容好些缺乏生命力、没什么实际用途、碎片化的知识。
3、学会知识获取，可以让我们从源头上跨出知识管理的第一步。
4、我们完全可以在二手或者三手知识的基础上，慢慢接受一手学习，开启认知的新入口，再由浅入深快速打造出自己的硬本领。
5、知识宫殿：是以目标为导向，纵向划分、搭建知识点来修炼人生硬本领的系统模型。
6、知识只有在使用中才能体现出价值，运用知识比拥有知识更重要。
7、知识使用分为2个梯度：第一层是学以致用、第二层是知识变现。
8、知识变现，就是把这一生产力变成了摇钱树。
9、泛学体现了知识的广度，进行多领域积累；精学代表了知识的深度，能够扎实你的硬本领。
10、知识共享：学会的最高标准是会教。
【方法论】
1、3条判断知识价值的标准：区分知识和信息、区分知识与表演、从自己的实际出发。
2、知识的价值判断小技巧：学会站在专业人士的肩膀上，利用他们的专业判断来帮助我们选择知识。
3、知识获取的4大原则：它的关键词分别是：简化、速度、容量和深度。
4、构建一幢宫殿需要注意6大要素：总量（规模）、结构、程序（流程）、关联（关系）、内外和动态（变化）。
5、学以致用2个小技巧：启动大脑、知识串联。
6、知识创新有4个方法：分别提扩大知识量、借鉴经验、跨界思维和总结笔记。
7、知识分享给我们带来的4点好处：
（1）通过帮助他人而获得内心的满足感。
（2）获得自信。
（3）有效提升一个人的学习能力。
（4）帮我们结交到高质量的朋友和建立个人品牌。
8、“会学的人”变成一个“会教的人”：选择你的共享内容、梳理你的共享途径。
【收获与分享】
1、收获：系统化地了解到了知识概念，以及知识体系从输入到输出分享的全过程的方法论。远离“惰性知识“让知识的生命力通过实践而变得更加有意义和有价值。学习知识的过程中要有目标，没有目标的知识学习不仅浪费时间，同时降低了知识吸收的效率。
2、学以致用、学以致改：能够把知识变为生产力，实现变现即体现了知识的价值所在，又给你带来相应的经济回报，这一能力的打造是需要脚踏实地做下来的收获。我一直遵守的一个准则就是你要索取之前一定要先学会付出。目前虽然自己在一些社群的管理上付出了很大的精力和辛苦，并不是为了钱，而是珍惜这个平台，给了自己锻炼的机会，同时可以帮助到更多志趣相投的小伙伴坚持并成长。那么我想未来在个人IP或者 知识IP的打造上有所收获，那么今天的付出所有汗水都是对未来的积累。
