在信息化的今天，我们每天面对的信息多到爆炸，但是我们要学会甄别，筛选，提取对自己有用的关键信息，然后再去花时间整理思考对自己有价值的。我们要有判断是非的能力，对自己所接收到的信息取其精华，去其糟粕，并消化吸收才能真的成为自己的。

        我们怎么才能找到对自己有用的信息呢？很多人多这一点其实很茫然，要抓住关键信息其实不难，可以从以下几点着手。

      一、锁定目标

        没有目标就像在大海航行而没有罗盘，在沙漠行走而没有指南针，我们会迷失自己，找不到方向，让自己陷入迷茫。如果找到目标。锁定怒表，我们自身的关注点就会更多的放在如何去做，如何去解决问题上，而不是一味地去抱怨。

        公司最近主要推出暑假班课程，这是今年新的课程，以往并没有这个课程。在前两周大家都不知道怎么去跟家长去推荐这个课程，觉得挺难的，家长好像也没什么兴趣。但是在上周出去中学门口发了2次传单之后，大家才发现我们原来找错了目标客户。因为机构一直是小学生小班上课比较多，成人和中学生大多都是选择一对一来学习，我们也把这个暑假班的目标客户习惯性的放在小学生身上。但是上周出去外面了解调查之后才发现，原来小学生的家长更多的是关注孩子的全面发展，对孩子的文化课要求也没那么高，在寒暑假更偏向给他们选择一些轻松的兴趣班去丰富假期生活。他们觉得孩子平时在学校学习挺累的，孩子的玩心也是比较重的，因此在假期就想让孩子去发展一些兴趣爱好，有一个缓冲休息的时间，因此不想再考虑暑假班学习这些文化知识。

        但是中学生却不一样，他们从小学进入初中，年级增长的同时，学习的科目也越来越多，难度也增加了很多，很多孩子的学习成绩也开始渐渐地跟不上，父母也很心急，他们想利用假期把孩子落下的部分补上，而中学生自己也开始意识到学习的重要性，自己也是比较希望能提高成绩，所以有很多人会选择暑假班学习。

        找准目标，锁定目标，才能让我们获得有意义的信息，实现目标的机会。

二、策略诱导，间接思考

        中国人的思维和西方人是不太一样的，中国人在说话做事的时候更多的喜欢委婉一些，而西方人普遍比较直接。

        很久之前看到过一句话，意思是说有很多人有时候其实不是性格直接、直率，只是自私，说话不经大脑思考。其实生活中有很多这样的人，他们有时候说话做事比较直接，逞一时的口舌之快，根本没去考虑过别人的感受，也没考虑过是否能对别人造成伤害。

        我记得小学的时候有发生过一件特别不愉快的事情。在小学快毕业的一天下午，班里有个同学的手表放在座位抽屉里忘记拿回去了，下午过来上课时发现不见了，他就在班里找，可是没找到。他就问班里中午谁是最后一个走的，我说我和同桌因为作业没写完，就在教室写作业，做完作业都12点半了，我们是锁门的人，他想都没想，当场就说是我们两个拿了他的手表，一直很坚持说我们是最后走的人，就是我们拿的。我们怎么解释都没用他，他根本没去调查，求证，仅仅凭主观想法去判断。我记得自己当时一个下午都在哭，因为受不了同学的指指点点和异样的眼光。放学后终于没忍住告诉了老师。后来学校经过多方查证，发现是教室窗户没关，有别的班的同学有人过来偷走了，这件事才告一段落。我从那次之后再也没有和那个同学说过话，他可能不会明白当时他的冤枉对我当时造成的伤害是多么大。

      有时候我们没办法直接去得到自己想要的结果，可以采用迂回、简洁的方式去进行求证，得到自己满意的答案。

三、验证事实

        尽信书，不如无书。我们对自己所接收到的信息要进行查证，验证才能尽信。就像警察在没有确凿的证据之前，只会把有可能犯罪的人称之为嫌疑人，对其嫌疑人更多的是采取监视调查行为，在经过多方查证，证据确凿的情况下才实施逮捕，称之为罪犯或者凶手。法律是比较公正、公平、严谨的。法网恢恢，疏而不漏，才能维持这个世界的和平与宁静。

      我们在做事情的时候都要有一个全面思考的习惯，关注问题的方方面面，不放过任何细枝末节，养成严谨的习惯。不要轻易下结论，实践出真知，只有经过检验和求证的才做出决策。