今天我来记录下刚刚发生的一段经历，以及自己的一些体会。【成为彼此的贵人】，这是我线下的朋友今天刚刚对我说的话，让我十分感动。
从中午13点开始，到16点45分结束，用了将近4个小时时间，我的这位线下同频伙伴全面的给我讲解了千古刘传的认知学习法的课程知识。整个课程分为六节课，每一节课伙伴都用脑图整理要点，而我作为学习者聆听了4个小时的讲解。
高强度密集型的投放时间资源是笔划算的投资，通过这四个小时的时间，让我对认知学习法有了一个初步概念，得到的结论是千古刘传老师的认知学习法总结的很完整，解决了我很多关于学习的误区，更新了底层概念。例如僵化型心智不断寻求外界标准，求得外界认可，没有了自主性，这种现象非常普遍，最具表现力的就是大学中那些混着毕业的人们，求学过程缺乏内在驱动力。
完成比完美重要，这是今天在听分享时最大的感受，伙伴完整的讲解课程的主要内容，也增加上自己的一些理解，极大地激发了自己的思维。很多点在听完他的讲解后，我立刻就关联上自己过往理解过的一些知识点，或者是自己理解的现象。当即就拿出来进行分享，进行求证，因为就我们两个人，沟通过程非常迅速，很快就能获得一些反馈，就知道自己理解的对不对。在以前学习的过程中，由于没有系统的总结过自己的知识点，总是感觉很散乱，不成体系。这次通过他人的课程体系很有效的打通了自己一些认知，并且肯定了自己的学习成果，内心很受鼓舞。
我们两个就这样她讲讲，我关联关联，相互讨论，促进激发，相互纠正了很多的认知，并与自己过往学习内容关联起来，我们对认知学习法创建了很多接口，更加有助于我的理解。尤其在科学方法论中对于经验主义的认知，我们双方说了各自的理解，澄清了科学方法论中的经验主义是以总结观察结果获得经验的意思，不是以前理解的带有贬义的经验主义。当把这个澄清时，伙伴直接冒出来一句话【我们是彼此的贵人】。这是一个很高级的评价，这是对我本人的肯定。
直到最后分享完，我还有些意犹未尽的感觉，总感还有很多的话和想法没有交流。罗马不是一天建成的，想说的话就留在下次沟通吧。
总结今天听分享的感受：
- 1、在本地找一个同频的伙伴实在是太难得了，自己不努力成长都对不起这样的缘分
- 2、分享时找一个能听懂的人来进行反馈十分重要，这样能够极大的激发各自的思维
- 3、教是最好的学，当以教为目的时，自己的关注点就在整体性和完整性上面，而不会去死磕细节，细节真的不是重点。
- 4、有很多灵感的激发，但也要脚踏实地，有了同频伙伴在一旁提醒自己，目标涣散的现象会得到遏制
如何找到本地的伙伴：
- 在自己所在的社群发布信息，寻觅同地区人员，如果没有，那就自己想办法带动几个
- 挨个主动接触本地区的伙伴，逐个进行沟通交流，找到自己同频的伙伴
- 增加机会，带着作品找伙伴进行沟通，不能空无一物的进行交流，那样不长久
- 持续不断的提升自己，持续学习，这样才能保持进步，这样才能吸引来有着同样成长意愿的伙伴
