那一刻春暖花开
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“哐”的一声，我把课本和教案重重的砸在了办桌上。阴暗的天空中有一只破塑料袋在操场的上空随风狂舞。我感觉不到一丝春天的气息。有时候真像那棵早已被秋风剥去了叶的衣裳的杨树。依旧要这样赤手空拳的和这漫漫寒冬做抗争。
沏上一杯茶，望见向阳的墙根处那枯黄的野草下好像有了隐约的黄绿。想慢慢让心中的怒火平息，耳边依然炸响着家长的咆哮：教不好我的孩子就是你的失职！眼前依然浮现着学生惶恐的眼神和吞吞吐吐的借口：我不知道寒假还有你布置的语文作业，我以为…….我以为通过电话可以和家长进行有效的沟通和交流，在新的学期里一起努力让孩子的自觉性和成绩都有所提高。结果是热脸贴了个冷屁股，罢罢罢，随他去吧……
许多天之后，一个阳光明媚的清晨。看见他踌躇的踱进办公室，我假装没看见，低头，继续批改作业。这些天我一直用漠视来发泄我对他和他家长的愤怒。“老师，节日快乐！”甜美的祝福声中我看见一双澄明的眸子和一朵纸折的百合花在我眼前。“老师，送给你的”……在我诧异的眼神中他飞一样的跑出了办公室。
在春暖花开的那一刻，凌乱了我的思绪……
同样的蓝天白云，同样的沃野千里，我怎么能成为那个扔掉秕稻谷的农夫呢？
城里的爸爸会带着听力不好的儿子来到乡下听泉水叮咚，听鸟儿啾啾。乡下的妈妈决定拿出所有的积蓄为那在车祸中失去双腿的儿子按上最好的假肢……
“再弱的种子也要发芽；再嫩的幼苗也渴望长大！”作为一名教师，这个道理，我更应该懂得——我要大把的抓住手中所有的种子，不论饱瘪，把他们撒向新鲜，肥沃的土壤里，让他们大大方方的发芽，把他们撒在明媚的春天里，让他们开开心心的怒放，甚至结出属于他们自己的，或大或小的果实…….
